Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бердичевский, А. Л. - Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного
Бердичевский, А. Л. - Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бердичевский, А. Л.
Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного
Издательство: Златоуст, 2019 г.
ISBN 978-5-86547-843-0
Автор: Бердичевский, А. Л.
Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного
Издательство: Златоуст, 2019 г.
ISBN 978-5-86547-843-0
На полку
Электронный ресурс
Бердичевский, А. Л.
Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного [Электронный ресурс]. – Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного, 2025-01-18. – Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. – 140 с. – Режим доступа : https://www.ros-edu.ru/book?id=81385. – Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». – Гарантированный срок размещения на платформе до 18.01.2025 (автопролонгация). – На рус. яз. – ISBN 978-5-86547-843-0.
В книге излагаются научные основы теории современного учебника с учетом концепции межкультурного образования и изменений в европейской образовательной политике. Акцент делается на соотнесении целей обучения и требований исторического периода. Для методистов, преподавателей, редакторов, аспирантов и магистрантов, а также всех, кто решил выступить в роли автора учебника по русскому языку как иностранному или другим иностранным языкам.
811
основной = ЭБС IPR (Платформа РКИ)
Бердичевский, А. Л.
Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного [Электронный ресурс]. – Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного, 2025-01-18. – Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. – 140 с. – Режим доступа : https://www.ros-edu.ru/book?id=81385. – Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». – Гарантированный срок размещения на платформе до 18.01.2025 (автопролонгация). – На рус. яз. – ISBN 978-5-86547-843-0.
В книге излагаются научные основы теории современного учебника с учетом концепции межкультурного образования и изменений в европейской образовательной политике. Акцент делается на соотнесении целей обучения и требований исторического периода. Для методистов, преподавателей, редакторов, аспирантов и магистрантов, а также всех, кто решил выступить в роли автора учебника по русскому языку как иностранному или другим иностранным языкам.
811
основной = ЭБС IPR (Платформа РКИ)