Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рогатых, Станислав Валентинович - Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изуче...
Рогатых, Станислав Валентинович - Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изуче...
Статья
Автор: Рогатых, Станислав Валентинович
Наука и школа: Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изуче...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Рогатых, Станислав Валентинович
Наука и школа: Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изуче...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
74.262.4
Рогатых, Станислав Валентинович.
Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изучения химии в школе / С. В. Рогатых // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2023. – №4. – С. 205-211. – Библиогр.: с. 210-211. – На рус. яз.
ББК 74.262.4
2023
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания химии
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : эксперимент как метод обучения
74.262.4
Рогатых, Станислав Валентинович.
Практические работы как средство развития понятий о свойствах веществ на углубленном уровне изучения химии в школе / С. В. Рогатых // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2023. – №4. – С. 205-211. – Библиогр.: с. 210-211. – На рус. яз.
ББК 74.262.4
2023
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания химии
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : эксперимент как метод обучения