Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Благова, Т. Ю. - Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания
Благова, Т. Ю. - Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания
Статья
Автор: Благова, Т. Ю.
Педагогика и психология образования: Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Благова, Т. Ю.
Педагогика и психология образования: Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Благова, Т. Ю.
Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания / Т. Ю. Благова, М. Г. Селюч // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2023. – № 3. – С. 15-23. – Библиогр.: с. 22. – На рус. яз.
Развитие креативности обучающихся становится актуальной задачей образования в связи с построением инновационной экономики. Креативность можно развивать с помощью творческих приемов и методов. В дизайне они называются креативными. Автор статьи занимается систематизацией, описанием и разработкой таких методов. Постепенно обнаруживались аналогичные методы в других областях знания в филологии, психологии, физике. В статье приведен их анализ и предложена систематизация. Это позволило увидеть единую природу творческих методов, названных по-разному в различных сферах знания. В связи с наибольшей разработанностью в дизайне креативные методы предлагаются к широкому использованию в других сферах знания, к обучению им школьников и студентов различных специальностей, т.к. они помогают получать новые решения, преодолевать инертность и запрограммированность мышления, свойственную технологизированному обучению
2023
педагогика = педагогика : методика обучения
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
основной = творческий потенциал
основной = творчество
основной = методика систематизации
Благова, Т. Ю.
Перспективы применения креативных методов дизайна при обучении другим сферам знания / Т. Ю. Благова, М. Г. Селюч // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2023. – № 3. – С. 15-23. – Библиогр.: с. 22. – На рус. яз.
Развитие креативности обучающихся становится актуальной задачей образования в связи с построением инновационной экономики. Креативность можно развивать с помощью творческих приемов и методов. В дизайне они называются креативными. Автор статьи занимается систематизацией, описанием и разработкой таких методов. Постепенно обнаруживались аналогичные методы в других областях знания в филологии, психологии, физике. В статье приведен их анализ и предложена систематизация. Это позволило увидеть единую природу творческих методов, названных по-разному в различных сферах знания. В связи с наибольшей разработанностью в дизайне креативные методы предлагаются к широкому использованию в других сферах знания, к обучению им школьников и студентов различных специальностей, т.к. они помогают получать новые решения, преодолевать инертность и запрограммированность мышления, свойственную технологизированному обучению
2023
педагогика = педагогика : методика обучения
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
основной = творческий потенциал
основной = творчество
основной = методика систематизации