Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лысиченкова, Светлана Алексеевна - Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности
Лысиченкова, Светлана Алексеевна - Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лысиченкова, Светлана Алексеевна
Педагогический журнал. - 2022. - Т. 12. № 1-1: Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лысиченкова, Светлана Алексеевна
Педагогический журнал. - 2022. - Т. 12. № 1-1: Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лысиченкова, Светлана Алексеевна.
Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности [Электронный ресурс ] / С. А. Лысиченкова, И. В. Хохлачева // Педагогический журнал. - 2022. - Т. 12. № 1-1. – С. 215-221. – Режим доступа : https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48642143 (дата обращения: 10.01.2024). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 220-221. – На рус. яз. – (Авторы статьи затрагивают одну из важных проблем педагогики - проблему развития личности и предлагают пути ее решения. В статье исследуются характерные признаки конкурсной деятельности в образовании, обосновывается идея о ее влиянии на развитие личности, уделяется внимание возможностям, предоставляемым школьникам при участии в данном виде деятельности. В качестве примера инновационной конкурсной деятельности рассматривается метапредметная лингвистическая олимпиада. Авторы анализируют задания метапредметной олимпиады, успешность выполнения каждого вида заданий, причины неуспешности их выполнения некоторыми учащимися. Выявляются причины трудностей, препятствующих успешному выполнению заданий. Рассматриваются особенности современных учащихся при работе с информацией для решения конкурсных задач. Особое внимание уделено диагностике метапредметных и личностных результатов старшеклассников и выводам, сделанным по итогам проведения метапредметной лингвистической олимпиады.).
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
основной = ЭБС elibrary.ru
Лысиченкова, Светлана Алексеевна.
Диагностика метапредметных и личностных результатов старшеклассников в конкурсной деятельности [Электронный ресурс ] / С. А. Лысиченкова, И. В. Хохлачева // Педагогический журнал. - 2022. - Т. 12. № 1-1. – С. 215-221. – Режим доступа : https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48642143 (дата обращения: 10.01.2024). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 220-221. – На рус. яз. – (Авторы статьи затрагивают одну из важных проблем педагогики - проблему развития личности и предлагают пути ее решения. В статье исследуются характерные признаки конкурсной деятельности в образовании, обосновывается идея о ее влиянии на развитие личности, уделяется внимание возможностям, предоставляемым школьникам при участии в данном виде деятельности. В качестве примера инновационной конкурсной деятельности рассматривается метапредметная лингвистическая олимпиада. Авторы анализируют задания метапредметной олимпиады, успешность выполнения каждого вида заданий, причины неуспешности их выполнения некоторыми учащимися. Выявляются причины трудностей, препятствующих успешному выполнению заданий. Рассматриваются особенности современных учащихся при работе с информацией для решения конкурсных задач. Особое внимание уделено диагностике метапредметных и личностных результатов старшеклассников и выводам, сделанным по итогам проведения метапредметной лингвистической олимпиады.).
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
основной = ЭБС elibrary.ru