Электронный каталог

Статья

Суворова, Ольга Вениаминовна.
Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника / О. В. Суворова, С. Н. Сорокоумова, И. В. Ивенских // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал. – 2017. – № 3. – С. 179-188. – Библиогр.: с. 187-188. – На рус. яз.

В статье анализируются результаты эмпирического исследования самооценки младших школьников в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского общения. Результаты изучения самооценки младшего школьника показывают статистически значимые тенденции в развитии общей и дифференциальной, когнитивной и эмоциональной самооценки, а также ее уровня и адекватности в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского взаимодействия. Дети из полных семей выше оценивают и ценят себя, дети из неполных семей имеют более адекватную самооценку и более самокритичны

2017

психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
психология = психология : внутренние факторы психической деятельности : проявление и влияние свойств личности : самооценка как проявление свойств личности
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : неполные семьи
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : взаимоотношения поколений в семье : психологическое благополучие ребенка в семье