Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Манжора, Б. Г. - Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся
Манжора, Б. Г. - Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Манжора, Б. Г.
Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся
Издательство: СГК им. Л.В. Собинова, 2021 г.
ISBN 978-5-94841-510-9
Автор: Манжора, Б. Г.
Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся
Издательство: СГК им. Л.В. Собинова, 2021 г.
ISBN 978-5-94841-510-9
На полку
Электронный ресурс
Манжора, Б. Г.
Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся [Электронный ресурс]. – Саратов : СГК им. Л.В. Собинова, 2021. – 80 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/366851, https://e.lanbook.com/img/cover/book/366851.jpg. – Книга из коллекции СГК им. Л.В. Собинова - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94841-510-9.
«Методика обучения игре на тромбоне» Бориса Георгиевича Манжоры – одна из первых работ в СССР, посвященных методике обучения игре на тромбоне. Однако издание ее на украинском языке, к сожалению, в значительной степени ограничило возможности широкого применения содержащихся в ней рекомендаций в повседневной практике советских педагогов. Она и сегодня не потеряла своего актуального значения и может быть использована современными педагогами-духовиками.
основной = ЭБС Лань
Манжора, Б. Г.
Методика обучения игре на тромбоне. Практическое пособие для педагогов и учащихся [Электронный ресурс]. – Саратов : СГК им. Л.В. Собинова, 2021. – 80 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/366851, https://e.lanbook.com/img/cover/book/366851.jpg. – Книга из коллекции СГК им. Л.В. Собинова - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94841-510-9.
«Методика обучения игре на тромбоне» Бориса Георгиевича Манжоры – одна из первых работ в СССР, посвященных методике обучения игре на тромбоне. Однако издание ее на украинском языке, к сожалению, в значительной степени ограничило возможности широкого применения содержащихся в ней рекомендаций в повседневной практике советских педагогов. Она и сегодня не потеряла своего актуального значения и может быть использована современными педагогами-духовиками.
основной = ЭБС Лань