Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Андрюхина, Л. М. - Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании
Андрюхина, Л. М. - Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Андрюхина, Л. М.
Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании : монография
Издательство: РГППУ, 2023 г.
ISBN 978-5-8050-0767-6
Автор: Андрюхина, Л. М.
Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании : монография
Издательство: РГППУ, 2023 г.
ISBN 978-5-8050-0767-6
Электронный ресурс
Андрюхина, Л. М.
Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании [Электронный ресурс] : монография. – 2-е изд., стер. – Екатеринбург : РГППУ, 2023. – 238 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/369008, https://e.lanbook.com/img/cover/book/369008.jpg. – Книга из коллекции РГППУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8050-0767-6.
Представлен социально-философский анализ креативности, ее сущности, ценностных оснований, многообразия видов. Предложен вариант философской реконструкции социокультурной топологии креативности. Обсуждаются источники, формы, стратегии приращения креативного капитала и роль креативного менеджмента, креативных практик образования менеджеров в этом процессе. Адресована ученым и специалистам, исследующим формы креативной самореализации человека, научно-педагогическим и практическим работникам сферы образования, а также всем, кто интересуется развитием креативных практик современности.
111.6:124.4+37.026.9
основной = ЭБС Лань
Андрюхина, Л. М.
Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании [Электронный ресурс] : монография. – 2-е изд., стер. – Екатеринбург : РГППУ, 2023. – 238 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/369008, https://e.lanbook.com/img/cover/book/369008.jpg. – Книга из коллекции РГППУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8050-0767-6.
Представлен социально-философский анализ креативности, ее сущности, ценностных оснований, многообразия видов. Предложен вариант философской реконструкции социокультурной топологии креативности. Обсуждаются источники, формы, стратегии приращения креативного капитала и роль креативного менеджмента, креативных практик образования менеджеров в этом процессе. Адресована ученым и специалистам, исследующим формы креативной самореализации человека, научно-педагогическим и практическим работникам сферы образования, а также всем, кто интересуется развитием креативных практик современности.
111.6:124.4+37.026.9
основной = ЭБС Лань