Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Асташова, Татьяна Александровна - Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн...
Асташова, Татьяна Александровна - Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Асташова, Татьяна Александровна
Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3: Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Асташова, Татьяна Александровна
Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3: Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Асташова, Татьяна Александровна.
Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн-курсов [Электронный ресурс ] / Т. А. Асташова // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 126-135. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29356 (дата обращения: 11.09.2024). – Библиогр.: с. 134-135. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются вопросы, связанные с возможностью внедрения массовых открытых онлайн-курсов в учебный процесс студентов первого курса очного обучения технических направлений. Проанализирован опыт использования массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе вузов России, выявлены преимущества и недостатки. Данная технология представлена как элемент коннективистской теории. Автором проведено исследование, целью которого являлось изучение готовности студентов к обучению с использованием массовых открытых онлайн-курсов. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что современные студенты первого курса обладают недостаточным уровнем мотивации, самостоятельности, ответственности, самодисциплины и самоконтроля для результативного использования массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе, но вполне продуктивно осваивают материал дисциплины в комбинированной форме).
2019
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = онлайн-ресурсы
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
Асташова, Татьяна Александровна.
Готовность российских студентов первого курса обучаться с использованием массовых открытых онлайн-курсов [Электронный ресурс ] / Т. А. Асташова // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 126-135. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29356 (дата обращения: 11.09.2024). – Библиогр.: с. 134-135. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются вопросы, связанные с возможностью внедрения массовых открытых онлайн-курсов в учебный процесс студентов первого курса очного обучения технических направлений. Проанализирован опыт использования массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе вузов России, выявлены преимущества и недостатки. Данная технология представлена как элемент коннективистской теории. Автором проведено исследование, целью которого являлось изучение готовности студентов к обучению с использованием массовых открытых онлайн-курсов. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что современные студенты первого курса обладают недостаточным уровнем мотивации, самостоятельности, ответственности, самодисциплины и самоконтроля для результативного использования массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе, но вполне продуктивно осваивают материал дисциплины в комбинированной форме).
2019
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = онлайн-ресурсы
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование