Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шапкина, С. А. - Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения ...
Шапкина, С. А. - Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения ...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шапкина, С. А.
Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения ... : монография
Издательство: ФЛИНТА, 2024 г.
ISBN 978-5-9765-1884-1
Автор: Шапкина, С. А.
Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения ... : монография
Издательство: ФЛИНТА, 2024 г.
ISBN 978-5-9765-1884-1
На полку
Электронный ресурс
Шапкина, С. А.
Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода [Электронный ресурс] : монография. – 4-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2024. – 117 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/390749, https://e.lanbook.com/img/cover/book/390749.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1884-1.
В монографии изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса по обучению младших школьников восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода. Адресуется специалистам-филологам, студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин.
37.0:004
основной = ЭБС Лань
Шапкина, С. А.
Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода [Электронный ресурс] : монография. – 4-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2024. – 117 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/390749, https://e.lanbook.com/img/cover/book/390749.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1884-1.
В монографии изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса по обучению младших школьников восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода. Адресуется специалистам-филологам, студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин.
37.0:004
основной = ЭБС Лань