Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кочурина, С. А. - История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государст...
Кочурина, С. А. - История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государст...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кочурина, С. А.
История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государст... : монография
Издательство: ТГПУ, 2022 г.
ISBN 978-5-89428-963-2
Автор: Кочурина, С. А.
История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государст... : монография
Издательство: ТГПУ, 2022 г.
ISBN 978-5-89428-963-2
Электронный ресурс
Кочурина, С. А.
История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государственной политики по введению всеобщего начального обучения в 1917 – начале 1930-х гг. [Электронный ресурс] : монография . - Томск : ТГПУ, 2022 . - 354 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/391868, https://e.lanbook.com/img/cover/book/391868.jpg . - Книга из коллекции ТГПУ - Социально-гуманитарные науки . - На рус. яз. - ISBN 978-5-89428-963-2 .
Задача введения всеобщего начального обучения, которая была поставлена ещё в начале XX века, оказалась решена только в период формирования советской образовательной системы. В монографии на основе широкого круга источников по истории Сибири и Дальнего Востока показано взаимовлияние процессов модернизации общественно-политической системы в 1917–1930-е гг. и формирования советской модели педагогического образования, которая была напрямую связана с реализацией политики введения всеобщего обучения и формирования адекватной государственным задачам концепции воспитания молодого поколения. Монография предназначена для историков, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов и всех, интересующихся историей образования.
основной = ЭБС Лань
Кочурина, С. А.
История педагогического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в условиях реализации государственной политики по введению всеобщего начального обучения в 1917 – начале 1930-х гг. [Электронный ресурс] : монография . - Томск : ТГПУ, 2022 . - 354 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/391868, https://e.lanbook.com/img/cover/book/391868.jpg . - Книга из коллекции ТГПУ - Социально-гуманитарные науки . - На рус. яз. - ISBN 978-5-89428-963-2 .
Задача введения всеобщего начального обучения, которая была поставлена ещё в начале XX века, оказалась решена только в период формирования советской образовательной системы. В монографии на основе широкого круга источников по истории Сибири и Дальнего Востока показано взаимовлияние процессов модернизации общественно-политической системы в 1917–1930-е гг. и формирования советской модели педагогического образования, которая была напрямую связана с реализацией политики введения всеобщего обучения и формирования адекватной государственным задачам концепции воспитания молодого поколения. Монография предназначена для историков, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов и всех, интересующихся историей образования.
основной = ЭБС Лань