Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Левушкина, Ольга Николаевна - Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве
Левушкина, Ольга Николаевна - Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Левушкина, Ольга Николаевна
Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка: Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Левушкина, Ольга Николаевна
Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка: Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Левушкина, Ольга Николаевна.
Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве [Электронный ресурс ] / О. Н. Левушкина // Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника, 24–25 марта 2023 г. : к 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 40-49. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67708 (дата обращения: 15.03.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 48-49. – Авторы МПГУ. – На рус., англ. яз. – Цель исследования, представленного в данной статье, - обозначить проблему реализации воспитательного потенциала текста на уроках русского языка в свете существенного и активно развивающегося в настоящее время инновационного текстового пространства. Как научить современных школьников, которые активно взаимодействуют с текстами новой природы (поликодовый текст, гипертекст, мультитекст и др.), выявлять ценностные смыслы в классических текстах русской культуры, являющиеся преимущественно линейными и в силу этого все более недоступными для восприятия современными школьниками? Инновационное текстовое пространство обуславливает необходимость методических новаций в текстовой деятельности школьников на уроках русского языка, ведущих к формированию умений школьников понимать содержание текста, позволяющих поэтапно формировать у них умения выявлять ценностный компонент в линейных, традиционных, классических текстах. Обучение работе со сверхтекстом, включающим в сея как традиционные тексты, так и тексты новой природы, является современным методическим трендом, позволяющим обучать школьников освоению ценностного культурного текстового пространства.
2023
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст
основной = языкознание : язык и речь : социолингвистика : медиатекст
основной = языкознание : семиотика языка : аксиологическая лингвистика
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : коммуникативная сторона общения : средства вербальной коммуникации
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : мультимедийные средства обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Левушкина, Ольга Николаевна.
Воспитание текстом на уроках русского языка в современном текстовом пространстве [Электронный ресурс ] / О. Н. Левушкина // Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника, 24–25 марта 2023 г. : к 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 40-49. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67708 (дата обращения: 15.03.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 48-49. – Авторы МПГУ. – На рус., англ. яз. – Цель исследования, представленного в данной статье, - обозначить проблему реализации воспитательного потенциала текста на уроках русского языка в свете существенного и активно развивающегося в настоящее время инновационного текстового пространства. Как научить современных школьников, которые активно взаимодействуют с текстами новой природы (поликодовый текст, гипертекст, мультитекст и др.), выявлять ценностные смыслы в классических текстах русской культуры, являющиеся преимущественно линейными и в силу этого все более недоступными для восприятия современными школьниками? Инновационное текстовое пространство обуславливает необходимость методических новаций в текстовой деятельности школьников на уроках русского языка, ведущих к формированию умений школьников понимать содержание текста, позволяющих поэтапно формировать у них умения выявлять ценностный компонент в линейных, традиционных, классических текстах. Обучение работе со сверхтекстом, включающим в сея как традиционные тексты, так и тексты новой природы, является современным методическим трендом, позволяющим обучать школьников освоению ценностного культурного текстового пространства.
2023
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст
основной = языкознание : язык и речь : социолингвистика : медиатекст
основной = языкознание : семиотика языка : аксиологическая лингвистика
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : коммуникативная сторона общения : средства вербальной коммуникации
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : мультимедийные средства обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ