Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Комацу, Мами - Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории
Комацу, Мами - Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Комацу, Мами
Наука и школа.- 2023.- № 6: Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Комацу, Мами
Наука и школа.- 2023.- № 6: Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Комацу, Мами.
Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории [Электронный ресурс ] / Комацу Мами // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 238-246 . - Библиогр.: с. 246 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В настоящей статье рассматриваются трудности, которые могут возникнуть у японских учащихся при освоении употребления видовых форм русского глагола. Описываются принципы, принятые в традиционных учебных пособиях по РКИ, согласно которым объяснение категории вида иностранным учащимся происходит без опоры на их родной язык, отмечается возможная недостаточность таких материалов, поскольку они помогают предотвратить не все ошибки, связанные с языковой интерференцией. Нами проводится сопоставительный анализ способов выражения разных аспектуальных значений в японском и русском языках и объясняются причины ошибок, вызванных языковой интерференцией. Особое внимание уделяется различиям в соотносимости форм времени и аспектуальных форм. В конце статьи на основе проведенного анализа предлагаются методические рекомендации по вводу названного грамматического материала в японской аудитории, а также наглядный материал.) .
2023
основной = русский язык как иностранный
основной = языкознание : японский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = языкознание : грамматика : морфология : части речи : глаголы : формы глаголов
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Комацу, Мами.
Объективные и субъективные трудности употребления видов русского глагола в японской аудитории [Электронный ресурс ] / Комацу Мами // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 238-246 . - Библиогр.: с. 246 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В настоящей статье рассматриваются трудности, которые могут возникнуть у японских учащихся при освоении употребления видовых форм русского глагола. Описываются принципы, принятые в традиционных учебных пособиях по РКИ, согласно которым объяснение категории вида иностранным учащимся происходит без опоры на их родной язык, отмечается возможная недостаточность таких материалов, поскольку они помогают предотвратить не все ошибки, связанные с языковой интерференцией. Нами проводится сопоставительный анализ способов выражения разных аспектуальных значений в японском и русском языках и объясняются причины ошибок, вызванных языковой интерференцией. Особое внимание уделяется различиям в соотносимости форм времени и аспектуальных форм. В конце статьи на основе проведенного анализа предлагаются методические рекомендации по вводу названного грамматического материала в японской аудитории, а также наглядный материал.) .
2023
основной = русский язык как иностранный
основной = языкознание : японский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = языкознание : грамматика : морфология : части речи : глаголы : формы глаголов
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ