Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Зырянова, Ирина Михайловна - Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой с...
Зырянова, Ирина Михайловна - Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой с...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Зырянова, Ирина Михайловна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой с...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Зырянова, Ирина Михайловна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой с...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Зырянова, Ирина Михайловна.
Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой среде MOODLE [Электронный ресурс ] / И. М. Зырянова, С. А. Гельвер // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 275-290 . - Библиогр.: с. 287-289 . - На рус. яз. - Потребности современной экономики меняют характер инженерного образования, требуя, чтобы специалист овладел спектром ключевых и цифровых компетенций. Компетенции студентов развиваются в процессе учебной самостоятельной деятельности. Цель работы заключается в выявлении особенностей и возможностей организации самостоятельной деятельности студентов первого курса при изучении химии в среде Moodle. В исследовании приняли участие 162 студента Омского университета путей сообщения (II семестр 2021/22 и I семестр 2022/23 учебного года). Рассмотрена динамика и ритмичность самостоятельной работы студентов разных рейтинговых состояний в среде Moodle. В ходе работы использованы опросные методы, тестирование, анализ статистических данных, полученных с помощью среды Moodle и программы “Statistica”, обобщение и анализ результатов учебной деятельности. Анализ результатов самостоятельной работы показал, что высокий уровень успешности по химии имеют 7–8%; хорошие и средние результаты показывают 41–35% респондентов. Выборки отличаются по количеству учащихся, имеющих низкий уровень успешности. Показано, что эффективная самостоятельная работа обусловлена оперативным управлением учебной деятельностью в среде Moodle, обеспечением информационными ресурсами, повышением уровня самоорганизации студентов-первокурсников, системностью и ритмичностью работы в течение цикла обучения. Практическая значимость: в статье изложена методика самостоятельной работы студентов первого курса в среде Moodle при изучении общей химии в условиях отсутствия практических аудиторных занятий.
2023
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : другие формы организации обучения : смешанное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : формы организации обучения в профобразовании : самостоятельная работа студента
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
основной = химия
Зырянова, Ирина Михайловна.
Организация самостоятельной работы по химии студентов первого курса инженерного вуза в цифровой среде MOODLE [Электронный ресурс ] / И. М. Зырянова, С. А. Гельвер // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 275-290 . - Библиогр.: с. 287-289 . - На рус. яз. - Потребности современной экономики меняют характер инженерного образования, требуя, чтобы специалист овладел спектром ключевых и цифровых компетенций. Компетенции студентов развиваются в процессе учебной самостоятельной деятельности. Цель работы заключается в выявлении особенностей и возможностей организации самостоятельной деятельности студентов первого курса при изучении химии в среде Moodle. В исследовании приняли участие 162 студента Омского университета путей сообщения (II семестр 2021/22 и I семестр 2022/23 учебного года). Рассмотрена динамика и ритмичность самостоятельной работы студентов разных рейтинговых состояний в среде Moodle. В ходе работы использованы опросные методы, тестирование, анализ статистических данных, полученных с помощью среды Moodle и программы “Statistica”, обобщение и анализ результатов учебной деятельности. Анализ результатов самостоятельной работы показал, что высокий уровень успешности по химии имеют 7–8%; хорошие и средние результаты показывают 41–35% респондентов. Выборки отличаются по количеству учащихся, имеющих низкий уровень успешности. Показано, что эффективная самостоятельная работа обусловлена оперативным управлением учебной деятельностью в среде Moodle, обеспечением информационными ресурсами, повышением уровня самоорганизации студентов-первокурсников, системностью и ритмичностью работы в течение цикла обучения. Практическая значимость: в статье изложена методика самостоятельной работы студентов первого курса в среде Moodle при изучении общей химии в условиях отсутствия практических аудиторных занятий.
2023
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : другие формы организации обучения : смешанное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : формы организации обучения в профобразовании : самостоятельная работа студента
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
основной = химия