Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Барабаса, А. А. - Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научн...
Барабаса, А. А. - Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научн...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Барабаса, А. А.
Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научн...
Издательство: РЦОКИО, 2023 г.
ISBN 978-5-906934-60-4
Автор: Барабаса, А. А.
Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научн...
Издательство: РЦОКИО, 2023 г.
ISBN 978-5-906934-60-4
На полку
Электронный ресурс
Барабаса, А. А.
Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научно-методического сопровождения эффективного управления качеством образования. VIII межрегиональная научно-практическая конференция (30 ноября – 01 декабря 2023 года, г. Челябинск): сборник материалов конференции [Электронный ресурс]. – Челябинск : РЦОКИО, 2023. – 311 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/418844, https://e.lanbook.com/img/cover/book/418844.jpg. – Книга из коллекции РЦОКИО - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-906934-60-4.
В сборник VIII межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научно-методического сопровождения эффективного управления качеством образования» включено более 30 статей. В первый раздел сборника вошли статьи, посвященные научно-методическому сопровождению проектов формирования единого содержания образования регионального, муниципального и институционального уровей. Второй раздел составили статьи, отражающие научно-методическое сопровождение проектов формирования единой цифровой образовательной среды. Третий раздел включил в себя пул статей, содержание которых представлено стратегическими сценариями научно-методического сопровождения формирования оптимальных условий для получения качественного школьного образования в контексте Концепции проекта «Школа Минпросвещения России» на региональном, муниципальном и институциональном уровнях. Авторами статей сборника выступают специалисты органов управления образованием, научные и педагогические работники системы образования Челябинской области, других регионов Российской Федерации, а также Республики Беларусь.
37
основной = ЭБС Лань
Барабаса, А. А.
Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научно-методического сопровождения эффективного управления качеством образования. VIII межрегиональная научно-практическая конференция (30 ноября – 01 декабря 2023 года, г. Челябинск): сборник материалов конференции [Электронный ресурс]. – Челябинск : РЦОКИО, 2023. – 311 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/418844, https://e.lanbook.com/img/cover/book/418844.jpg. – Книга из коллекции РЦОКИО - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-906934-60-4.
В сборник VIII межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Стратегические сценарии научно-методического сопровождения эффективного управления качеством образования» включено более 30 статей. В первый раздел сборника вошли статьи, посвященные научно-методическому сопровождению проектов формирования единого содержания образования регионального, муниципального и институционального уровей. Второй раздел составили статьи, отражающие научно-методическое сопровождение проектов формирования единой цифровой образовательной среды. Третий раздел включил в себя пул статей, содержание которых представлено стратегическими сценариями научно-методического сопровождения формирования оптимальных условий для получения качественного школьного образования в контексте Концепции проекта «Школа Минпросвещения России» на региональном, муниципальном и институциональном уровнях. Авторами статей сборника выступают специалисты органов управления образованием, научные и педагогические работники системы образования Челябинской области, других регионов Российской Федерации, а также Республики Беларусь.
37
основной = ЭБС Лань