Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никулина, Елена Александровна - Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов
Никулина, Елена Александровна - Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Никулина, Елена Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2: Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Никулина, Елена Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2: Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Никулина, Елена Александровна.
Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов [Электронный ресурс ] / Е. А. Никулина, М. А. Соколова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 421-430 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68216 (дата обращения: 27.08.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 429-430. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена исследованию репрезентации английских субстантивных терминологизмов в Корпусе американского варианта английского языка (COCA). Предлагается авторский алгоритм проведения корпусного исследования, который включает такие виды анализа, как частотный, дефиниционный, дистрибутивный и контекстный анализ функционирующих в современном английском языке сверхсловных образований, которые одновременно являются и терминами, и фразеологическими единицами. В данном случае особое внимание уделено именно контекстному анализу терминологических фразеологических единиц, т. к. с помощью COCA с большой долей вероятности можно говорить о более частотной реализации того или иного терминологизма своего первого, терминологического значения, или второго, переносного, фразеологического. Данный вид исследования, состоящий из нескольких этапов, позволяет проследить развитие таких единиц в современном употреблении, выявить в академическом подкорпусе случаи употребления некоторых терминологизмов и уточнить, единицы подобного вида каких именно областей знания претерпевают большее изменение и, действительно, большей частью реализуют свое метафорическое значение.
2024
основной = филологические науки
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : германские языки : английский язык
основной = термин
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : терминология : терминоведение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Никулина, Елена Александровна.
Опыт корпусного исследования английских субстантивных терминологизмов [Электронный ресурс ] / Е. А. Никулина, М. А. Соколова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 421-430 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68216 (дата обращения: 27.08.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 429-430. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена исследованию репрезентации английских субстантивных терминологизмов в Корпусе американского варианта английского языка (COCA). Предлагается авторский алгоритм проведения корпусного исследования, который включает такие виды анализа, как частотный, дефиниционный, дистрибутивный и контекстный анализ функционирующих в современном английском языке сверхсловных образований, которые одновременно являются и терминами, и фразеологическими единицами. В данном случае особое внимание уделено именно контекстному анализу терминологических фразеологических единиц, т. к. с помощью COCA с большой долей вероятности можно говорить о более частотной реализации того или иного терминологизма своего первого, терминологического значения, или второго, переносного, фразеологического. Данный вид исследования, состоящий из нескольких этапов, позволяет проследить развитие таких единиц в современном употреблении, выявить в академическом подкорпусе случаи употребления некоторых терминологизмов и уточнить, единицы подобного вида каких именно областей знания претерпевают большее изменение и, действительно, большей частью реализуют свое метафорическое значение.
2024
основной = филологические науки
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : германские языки : английский язык
основной = термин
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : терминология : терминоведение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ