Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мазилина, Дарья Андреевна - Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (н...
Мазилина, Дарья Андреевна - Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (н...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мазилина, Дарья Андреевна
Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения: Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (н...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мазилина, Дарья Андреевна
Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения: Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (н...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Мазилина, Дарья Андреевна.
Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (на примере изучения комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума") [Электронный ресурс ] : пер. с рус. / Д. А. Мазилина // Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского, г. Москва, 16–17 марта 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; ответственные редакторы В. Ф. Чертов, А. М. Антипова. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 144-150. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68021 (дата обращения: 18.09.2024). – Библиогр.: с. 149-150. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются проблемы, связанные с реализацией междисциплинарного подхода в проектном обучении литературе школьников. На примере занятий по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» показаны способы организации параллельного изучения необходимого материала по литературе и истории, при котором обучающиеся имеют возможность увидеть связь литературного материала произведения с историческими явлениями, отраженными в нем. Автор приводит пример этапности междисциплинарной проектно-исследовательской деятельности, показывая возможные виды работ школьников в процессе постижения историко-культурного и художественного содержания литературного произведения).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы : методика преподавания русской литературы
основной = литературоведение
основной = междисциплинарное знание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Мазилина, Дарья Андреевна.
Реализация междисциплинарного подхода при проектном обучении на занятиях по литературе в школе (на примере изучения комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума") [Электронный ресурс ] : пер. с рус. / Д. А. Мазилина // Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского, г. Москва, 16–17 марта 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; ответственные редакторы В. Ф. Чертов, А. М. Антипова. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 144-150. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68021 (дата обращения: 18.09.2024). – Библиогр.: с. 149-150. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются проблемы, связанные с реализацией междисциплинарного подхода в проектном обучении литературе школьников. На примере занятий по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» показаны способы организации параллельного изучения необходимого материала по литературе и истории, при котором обучающиеся имеют возможность увидеть связь литературного материала произведения с историческими явлениями, отраженными в нем. Автор приводит пример этапности междисциплинарной проектно-исследовательской деятельности, показывая возможные виды работ школьников в процессе постижения историко-культурного и художественного содержания литературного произведения).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы : методика преподавания русской литературы
основной = литературоведение
основной = междисциплинарное знание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ