Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сироткина, Т. А. - Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов
Сироткина, Т. А. - Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Сироткина, Т. А.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сироткина, Т. А.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Сироткина, Т. А.
Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов [Электронный ресурс ] / Т. А. Сироткина // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 118-121. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 08.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 121. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются принципы и приемы развития читательской грамотности детей-инофонов в процессе изучения регионоведческого курса "Мой край, моя Югра". Анализируются типы заданий, которые выполняют обучающиеся, и делается вывод о том, что умение правильно работать с текстом способствует развитию у школьников не только языковой и коммуникативной компетенции, но и их адаптации в российское социокультурное пространство.).
2024
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = социальные науки : социальная философия : социальное пространство
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение чтению : академическое чтение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Сироткина, Т. А.
Русский язык как средство развития читательской грамотности детей-инофонов [Электронный ресурс ] / Т. А. Сироткина // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 118-121. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 08.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 121. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются принципы и приемы развития читательской грамотности детей-инофонов в процессе изучения регионоведческого курса "Мой край, моя Югра". Анализируются типы заданий, которые выполняют обучающиеся, и делается вывод о том, что умение правильно работать с текстом способствует развитию у школьников не только языковой и коммуникативной компетенции, но и их адаптации в российское социокультурное пространство.).
2024
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = социальные науки : социальная философия : социальное пространство
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение чтению : академическое чтение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ