Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Новикова, Л. И. - К вопросу о методике изучения студентами функций скобок в деловой и юридической речи

Новикова, Л. И. - К вопросу о методике изучения студентами функций скобок в деловой и юридической речи

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Новикова, Л. И.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: К вопросу о методике изучения студентами функций скобок в деловой и юридической речи
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Новикова, Л. И.
К вопросу о методике изучения студентами функций скобок в деловой и юридической речи [Электронный ресурс ] / Л. И. Новикова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 163-170. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 12.12.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 169-170. – На рус. яз. – Целью статьи является рассмотрение контуров альтернативной методики изучения и повторения студентами пунктуации (на примере работы с таким знаком препинания, как скобки), при которой преподаватель идет не от правила к знаку, а от знака к реальным случаям его употребления в деловой и юридической речи. Анализируя лингвистическую и лингво-юридическую стороны проблемы, автор рассматривает частные случаи постановки скобок, регламентированных и не регламентированных правилами пунктуации. В практической части представлены результаты наблюдения автора над указанными типами текстов, даны двенадцать "живых" случаев постановки скобок. Автор дает конструктор методики работы с пунктуационными знаками. В заключении автор указывает, что предложенная методика поможет профессионализировать обучение студентов, вызвать их интерес к постановке знаков препинания и трактовке документов или норм закона при работе с деловыми и юридическими текстами.

2024

основной = языкознание : языковая система : письмо : пунктуация
основной = языкознание : языковая система : письмо : пунктуация : знаки препинания
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : деловой русский язык
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : грамматика текста : вводные высказывания
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : современный русский язык
основной = языкознание : речевые конструкции
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест Декабрь 2024
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предмета...: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, ...
МПГУ, 2024 г.
ISBN 978-5-4263-1428-3
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203