Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Копацкая, В. Ю.
Использование интерактивных упражнений в процессе формирования художественно-изобразительных навыков учащимися начальных классов на уроках изобразительного искусства [Электронный ресурс ] / В. Ю. Копацкая, Н. В. Бычкова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2024 : материалы IX межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 17 апреля 2024 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения ; под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 11-16. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68231 (дата обращения: 16.12.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 16. – На рус. яз. – (В статье рассмотрены возможности применения на уроках изобразительного искусства интерактивных методов обучения, одним из которых является метод упражнений; описан психолого-педагогический эксперимент, подтверждающий эффективность применения различного вида упражнений на уроках изобразительного искусства для формирования у учащихся начальных классов художественно-изобразительных навыков.).

2024

основной = искусство : изобразительное искусство
основной = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : эстетическое воспитание : воспитание средствами изобразительного искусства : развитие способностей детей в области изобразительного искусства
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : упражнения на практическое применение усвоенных знаний
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : опыт творческой деятельности
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ