Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Школьник, А. Ф.
О возможных принципах построения курса лингвострановедения Латинской Америки в вузе / А. Ф. Школьник // Язык, культура, речевое общение. Часть 1 : Материалы международной научной конференции, посвященной 90-летию профессора Марка Яковлевича Блоха / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. пед. гос. ун-т" ; Редкол.: Е. А. Никулина и др. – Москва : МПГУ, 2015. – С.257-264. – Библиогр.: с.263-264. – На рус. яз.

В статье рассматривается проблема организации курса "Лингвострановедения и страноведения Латинской Америки". Автор отмечает неизбежно интегративный характер курса, призванного одновременно вмещать и фоновые знания и филологический компонент, что вынуждает искать такой принцип организации учебного материала, который мог бы послужить и методологией изучения культур региона. В силу особой роли словесности в регионе и когнитивного потенциала литературы, методы анализа художественного сознания могут быть положены в основу интегративного принципа организации курса, формируя не только межкультурную компетенцию, но и способствуя повышению толерантности студентов.

2015

основной = аналитика дистант