Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лю, Цюнь - Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурн...
Лю, Цюнь - Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурн...
Статья
Автор: Лю, Цюнь
Школа будущего: Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурн...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лю, Цюнь
Школа будущего: Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурн...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Лю, Цюнь.
Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурного подхода) / Ц. Лю // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2019. – № 2. – С. 46-55 : табл. – Библиогр.: с. 55. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье в аспекте сравнительной педагогики рассматриваются особенности компетентностного подхода к подготовке будущего учителя музыки в России и Китае. На основе анализа трудов китайских исследователей автор характеризует общекультурные, речевые, профессиональные, личностные, исследовательские компетенции и сопоставляет их с компетенциями, в том числе, универсальными, декларируемыми ФГОС 3++ России.
2019
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Лю, Цюнь.
Компетентностный подход к подготовке будущего учителя музыки в КНР и РФ (в аспекте кросс-культурного подхода) / Ц. Лю // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2019. – № 2. – С. 46-55 : табл. – Библиогр.: с. 55. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье в аспекте сравнительной педагогики рассматриваются особенности компетентностного подхода к подготовке будущего учителя музыки в России и Китае. На основе анализа трудов китайских исследователей автор характеризует общекультурные, речевые, профессиональные, личностные, исследовательские компетенции и сопоставляет их с компетенциями, в том числе, универсальными, декларируемыми ФГОС 3++ России.
2019
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала
Выпуск
Школа будущего: научно-методический журнал : 6 номеров в год № 2
Эл.Эй.Си-С, 2019 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ
Школа будущего: научно-методический журнал : 6 номеров в год № 2
Эл.Эй.Си-С, 2019 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ