Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Каракозов, Сергей Дмитриевич - Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенц...
Каракозов, Сергей Дмитриевич - Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенц...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Каракозов, Сергей Дмитриевич
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1: Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенц...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Каракозов, Сергей Дмитриевич
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1: Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенц...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Каракозов, Сергей Дмитриевич.
Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенций будущих IT-специалистов [Электронный ресурс ] / С. Д. Каракозов, Д. А. Петров, М. В. Худжина // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 28-47 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75381 (дата обращения: 04.02.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 43-47. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В условиях глобальной цифровизации подготовка востребованных на рынке труда специалистов в области информационных технологий является одной из важнейших задач высшего образования. Статья посвящена актуальной проблеме проектирования и использования в процессе обучения эффективных средств оценивания профессиональных компетенций обучающихся ИТ-направлений в рамках расширенной подготовки в области веб-разработки. В работе представлен опыт разработки и применения учебно-профессиональных задач в рамках реализации образовательных программ бакалавриата на факультете информационных технологий и математики Нижневартовского государственного университета, подтверждающий результативность указанных оценочных средств для формирования и оценки профессиональных компетенций будущего веб-разработчика. Особое внимание уделено методическим аспектам обучения студентов веб-проектированию посредством решения учебно-профессиональных задач. Данная статья входит в цикл работ авторов, посвященный проблеме проектирования методики обучения будущих ИТ-специалистов, включая разработку необходимых оценочных средств, направленную на достижение студентами соответствующих профессиональных ИТ-компетенций).
2025
основной = профессиональные компетенции
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Каракозов, Сергей Дмитриевич.
Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенций будущих IT-специалистов [Электронный ресурс ] / С. Д. Каракозов, Д. А. Петров, М. В. Худжина // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 28-47 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75381 (дата обращения: 04.02.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 43-47. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В условиях глобальной цифровизации подготовка востребованных на рынке труда специалистов в области информационных технологий является одной из важнейших задач высшего образования. Статья посвящена актуальной проблеме проектирования и использования в процессе обучения эффективных средств оценивания профессиональных компетенций обучающихся ИТ-направлений в рамках расширенной подготовки в области веб-разработки. В работе представлен опыт разработки и применения учебно-профессиональных задач в рамках реализации образовательных программ бакалавриата на факультете информационных технологий и математики Нижневартовского государственного университета, подтверждающий результативность указанных оценочных средств для формирования и оценки профессиональных компетенций будущего веб-разработчика. Особое внимание уделено методическим аспектам обучения студентов веб-проектированию посредством решения учебно-профессиональных задач. Данная статья входит в цикл работ авторов, посвященный проблеме проектирования методики обучения будущих ИТ-специалистов, включая разработку необходимых оценочных средств, направленную на достижение студентами соответствующих профессиональных ИТ-компетенций).
2025
основной = профессиональные компетенции
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку