Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Павловская, Елена Андреевна - Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как пред...
Павловская, Елена Андреевна - Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как пред...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Павловская, Елена Андреевна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1: Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как пред...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Павловская, Елена Андреевна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1: Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как пред...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Павловская, Елена Андреевна.
Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как предмет реализации предметно-языкового интегрированного обучения [Электронный ресурс ] / Е. А. Павловская // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 150-158 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75381 (дата обращения: 10.02.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 157-158. – На рус. яз. – В статье рассматривается преподавание русского языка для специальных целей на подготовительных факультетах российских вузов как средство реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). Рассмотрены ключевые аспекты данного подхода, особенности его внедрения в контексте подготовки иностранных студентов, планирующих продолжить обучение по научно-техническим специальностям. Приведены примеры успешной интеграции языка и содержания (Content and Language Integrated Learning, CLIL) в образовательный процесс, основанные на опыте российских университетов. Особое внимание уделено методам формирования научной и профессиональной лексики у студентов, а также развитию навыков критического анализа и работы с научными текстами на русском языке. В статье анализируются вызовы, с которыми сталкиваются преподаватели при внедрении предметно-языковой интеграции, и предлагаются пути их преодоления. Подчеркивается важность для студентов систематической работы над развитием языковых и профессиональных навыков, направленных на успешное обучение по специальностям в российской магистратуре и аспирантуре.
2025
педагогика = интегрированное обучение
основной = междисциплинарное знание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Павловская, Елена Андреевна.
Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как предмет реализации предметно-языкового интегрированного обучения [Электронный ресурс ] / Е. А. Павловская // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 150-158 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75381 (дата обращения: 10.02.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 157-158. – На рус. яз. – В статье рассматривается преподавание русского языка для специальных целей на подготовительных факультетах российских вузов как средство реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). Рассмотрены ключевые аспекты данного подхода, особенности его внедрения в контексте подготовки иностранных студентов, планирующих продолжить обучение по научно-техническим специальностям. Приведены примеры успешной интеграции языка и содержания (Content and Language Integrated Learning, CLIL) в образовательный процесс, основанные на опыте российских университетов. Особое внимание уделено методам формирования научной и профессиональной лексики у студентов, а также развитию навыков критического анализа и работы с научными текстами на русском языке. В статье анализируются вызовы, с которыми сталкиваются преподаватели при внедрении предметно-языковой интеграции, и предлагаются пути их преодоления. Подчеркивается важность для студентов систематической работы над развитием языковых и профессиональных навыков, направленных на успешное обучение по специальностям в российской магистратуре и аспирантуре.
2025
педагогика = интегрированное обучение
основной = междисциплинарное знание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку