Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Васина, Ю. М. - Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми обра...
Васина, Ю. М. - Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми обра...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Васина, Ю. М.
Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми обра... : учебно-методическое пособие
Издательство: ТГПУ, 2025 г.
ISBN 978-5-907806-98-6
Автор: Васина, Ю. М.
Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми обра... : учебно-методическое пособие
Издательство: ТГПУ, 2025 г.
ISBN 978-5-907806-98-6
На полку
Электронный ресурс
Васина, Ю. М.
Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Тула : ТГПУ, 2025. – 54 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/512442, https://e.lanbook.com/img/cover/book/512442.jpg. – Книга из коллекции ТГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907806-98-6.
Учебно-методическое пособие «Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми образовательными потребностями» составлено на основе материалов в ходе проведения занятий по дисциплинам «Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушением интеллекта», «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и тяжелыми интеллектуальными нарушениями» в ТГПУ им. Л. Н. Толстого. В пособие включены семь видеоуроков, демонстрирующие варианты использования разработанного дидактического средства для развития способности различать звуки, обогащения активного словаря, развития грамматического строя речи ребенка, а также видеоматериалы с целью описания и обоснования инновационной технологии. Настоящее пособие предназначено студентам педагогических вузов. Исследовательский материал, изложенный в пособие, может быть использован в работе педагога-психолога, дефектолога с детьми с особыми образовательными потребностями.
74.560я73
основной = ЭБС Лань
Васина, Ю. М.
Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Тула : ТГПУ, 2025. – 54 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/512442, https://e.lanbook.com/img/cover/book/512442.jpg. – Книга из коллекции ТГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907806-98-6.
Учебно-методическое пособие «Пряник тульский литерный как одно из дидактических средств речевого развития детей с особыми образовательными потребностями» составлено на основе материалов в ходе проведения занятий по дисциплинам «Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушением интеллекта», «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и тяжелыми интеллектуальными нарушениями» в ТГПУ им. Л. Н. Толстого. В пособие включены семь видеоуроков, демонстрирующие варианты использования разработанного дидактического средства для развития способности различать звуки, обогащения активного словаря, развития грамматического строя речи ребенка, а также видеоматериалы с целью описания и обоснования инновационной технологии. Настоящее пособие предназначено студентам педагогических вузов. Исследовательский материал, изложенный в пособие, может быть использован в работе педагога-психолога, дефектолога с детьми с особыми образовательными потребностями.
74.560я73
основной = ЭБС Лань