Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Белоусова, Елена Ивановна.
Цифровые инструменты на уроках изучения поэтики А. П. Чехова в старших классах [Электронный ресурс ] / Е. И. Белоусова // Педагогика и психология образования.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (2Mb). – МПГУ, 2025. – С. 23-34. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75859 (дата обращения: 27.02.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 33-34. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье освещается роль цифровой среды в современной практике школьного преподавания литературы на примере изучения творчества A.П. Чехова в старших классах. Цель статьи - показать пути преодоления учащимися поверхностного чтения произведений АП. Чехова и восприятия нравственных метаморфоз чеховских героев и экзистенциальных вопросов, поднимаемых в его поздних произведениях, с помощью цифрового методического инструментария. Представлен спектр цифровых инструментов учителя литературы - специальные учебные платформы и программы (Adobe Presenter, Power Point, Промо ШОУ, ProShow Producer, GOOGL, Canva и др.), осуществляющие обучающие, контролирующие функции, содействующие подготовке дидактического материала для учащихся, подходящие для создания мультимедийных презентаций, видеоуроков, учебных пособий с красочной графикой, анимацией, звуковым оформлением. В статье отмечается, что на учебных платформах возможно создание и размещение любого образовательного контента: учебной информации, банка учебных и справочных материалов, художественных текстов; учебно- методических материалов по литературе (учебников, рабочих тетрадей, фонохрестоматий, учебно-методических рекомендаций для учителя); системы мониторинга качества образования школьников и студентов, базы тестовых заданий с автоматической проверкой и т.д. Реализация предлагаемого подхода с использованием цифровых инструментов показана на разных этапах изучения темы «А.П. Чехов» (знакомство с биографией автора, работа с черновиками, анализ художественной детали, композиции и речевых характеристик героев поздних рассказов А.П. Чехова). На примере анализа рассказа «Ионыч» рассмотрены некоторые цифровые ресурсы и приемы (интерактивные карты, цифровой коллаж, ментальные карты и др.), использование которых способствует более глубокому восприятию современными школьниками замысла писателя.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Чехов Антон Павлович
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст : интерпретация текста