Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства
Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства

Экз. чит. зала
Книга
Автор:
Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства : опыт Художественно-графического факультета Института изящных искусств : монография
Издательство: МПГУ, 2025 г.
ISBN 978-5-4263-1603-4
Автор:
Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства : опыт Художественно-графического факультета Института изящных искусств : монография
Издательство: МПГУ, 2025 г.
ISBN 978-5-4263-1603-4
Книга
37 Т65
Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства : опыт Художественно-графического факультета Института изящных искусств : монография / К. М. Зубрилин [и др.] ; научный руководитель С. П. Ломов ; рецензенты: Л. Г. Медведев, С. П. Рощин ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – 307 с. : табл. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 184-221. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1603-4.
Настоящая монография посвящена актуальной проблеме трансформации системы подготовки педагога-художника в современных условиях. Авторский коллектив, представляющий Художественно-графический факультет Института изобразительных искусств, демонстрирует опыт реализации пилотного проекта непрерывной профессиональной подготовки, охватывающей бакалавриат, специалитет и аспирантуру. В центре внимания — создание целостной модели развития, основанной на синтезе академических традиций отечественной художественной школы и инновационных практико-ориентированных подходов. Особое внимание уделено преемственности между уровнями образования, раннему профессиональному погружению и устойчивой мотивации студентов.
ББК 85.1р30
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка педагогов по отдельным предметам
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
педагогика = профессиональная подготовка
основной = искусство : изобразительное искусство : художественные школы
основной = искусство : изобразительное искусство : методология художественного образования
основной = профессиональные компетенции
педагогика = педагогика : организация образования : образовательные инновации
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания изобразительного искусства
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания черчения
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология организации образовательной среды : психолого-педагогическое сопровождение
основной = предметная компетенция
основной = пилотные проекты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : научные издания : монографии
00000001061000 ФИЛЧ 37 Т65
37 Т65
Традиции и инновации подготовки учителей изобразительного искусства : опыт Художественно-графического факультета Института изящных искусств : монография / К. М. Зубрилин [и др.] ; научный руководитель С. П. Ломов ; рецензенты: Л. Г. Медведев, С. П. Рощин ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – 307 с. : табл. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 184-221. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1603-4.
Настоящая монография посвящена актуальной проблеме трансформации системы подготовки педагога-художника в современных условиях. Авторский коллектив, представляющий Художественно-графический факультет Института изобразительных искусств, демонстрирует опыт реализации пилотного проекта непрерывной профессиональной подготовки, охватывающей бакалавриат, специалитет и аспирантуру. В центре внимания — создание целостной модели развития, основанной на синтезе академических традиций отечественной художественной школы и инновационных практико-ориентированных подходов. Особое внимание уделено преемственности между уровнями образования, раннему профессиональному погружению и устойчивой мотивации студентов.
ББК 85.1р30
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка педагогов по отдельным предметам
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
педагогика = профессиональная подготовка
основной = искусство : изобразительное искусство : художественные школы
основной = искусство : изобразительное искусство : методология художественного образования
основной = профессиональные компетенции
педагогика = педагогика : организация образования : образовательные инновации
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания изобразительного искусства
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания черчения
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология организации образовательной среды : психолого-педагогическое сопровождение
основной = предметная компетенция
основной = пилотные проекты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : научные издания : монографии
00000001061000 ФИЛЧ 37 Т65
На полку