Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Синельникова, Лара Николаевна - Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и ...
Синельникова, Лара Николаевна - Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и ...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Синельникова, Лара Николаевна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 2: Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Синельникова, Лара Николаевна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 2: Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Синельникова, Лара Николаевна.
Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и др.; под ред. С.М. Колесниковой [Электронный ресурс ] / Л. Н. Синельникова // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 2. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 492-498. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75382 (дата обращения: 30.03.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 498. – На рус. яз. – (Интерпретация художественного текста - непреходяще актуальная и одновременно непростая проблема. Лингвопоэтический подход обеспечивает формирование интерпретативной компетенции, которая лежит в основе профессиональности филолога. Учебник, в котором лингвопоэтика и художественный текст рассматриваются в единстве, обеспечивающем понимание художественной картины мира, представляет безусловную ценность. Ценностные свойства этого единства получили в рецензируемом учебнике объемную квалификацию: текст как продукт речевой деятельности, как форма коммуникации и средство обучения, как лингвокультурный феномен, как когнитивная конструкция. Представлены разные подходы понимания художественного текста с учетом его жанровой, временной и индивидуально-авторской принадлежности. На множестве примеров показаны возможности реконструкции смысла художественного текста с учетом образа автора, раскрывающегося через язык, стиль и композицию произведения. Пониманию смысла текста способствуют художественные приемы, которые реализуются на всех уровнях художественной структуры: на лексико-фразеологическом, фонетическом, грамматическом. Художественные средства рассматриваются в триаде: форма - семантика - функция. Семантика и прагматика языковых единиц анализируется в рамках когнитивного подхода).
2025
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = лингвистическая поэтика
основной = литературоведение : художественные тексты
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Синельникова, Лара Николаевна.
Рецензия на книгу «Лингвопоэтика и художественный текст»: учебник для вузов / С.М. Колесникова и др.; под ред. С.М. Колесниковой [Электронный ресурс ] / Л. Н. Синельникова // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 3, ч. 2. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 492-498. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75382 (дата обращения: 30.03.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 498. – На рус. яз. – (Интерпретация художественного текста - непреходяще актуальная и одновременно непростая проблема. Лингвопоэтический подход обеспечивает формирование интерпретативной компетенции, которая лежит в основе профессиональности филолога. Учебник, в котором лингвопоэтика и художественный текст рассматриваются в единстве, обеспечивающем понимание художественной картины мира, представляет безусловную ценность. Ценностные свойства этого единства получили в рецензируемом учебнике объемную квалификацию: текст как продукт речевой деятельности, как форма коммуникации и средство обучения, как лингвокультурный феномен, как когнитивная конструкция. Представлены разные подходы понимания художественного текста с учетом его жанровой, временной и индивидуально-авторской принадлежности. На множестве примеров показаны возможности реконструкции смысла художественного текста с учетом образа автора, раскрывающегося через язык, стиль и композицию произведения. Пониманию смысла текста способствуют художественные приемы, которые реализуются на всех уровнях художественной структуры: на лексико-фразеологическом, фонетическом, грамматическом. Художественные средства рассматриваются в триаде: форма - семантика - функция. Семантика и прагматика языковых единиц анализируется в рамках когнитивного подхода).
2025
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = лингвистическая поэтика
основной = литературоведение : художественные тексты
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку