Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Шевелёва, Татьяна Николаевна - Специфика формирования когнитивно-цифровой компетентности у иностранных обучающихся в свете тради...

Шевелёва, Татьяна Николаевна - Специфика формирования когнитивно-цифровой компетентности у иностранных обучающихся в свете тради...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Шевелёва, Татьяна Николаевна
Наука и школа.- 2025.- № 4: Специфика формирования когнитивно-цифровой компетентности у иностранных обучающихся в свете тради...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Шевелёва, Татьяна Николаевна.
Специфика формирования когнитивно-цифровой компетентности у иностранных обучающихся в свете традиционных подходов к русскому языку как иностранному (из опыта работы Мининского университета) [Электронный ресурс ] / Т. Н. Шевелёва, Г. Т. Мельникова // Наука и школа.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 220-229 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75257 (дата обращения: 12.09.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 227-229. – На рус. яз. – В статье обобщается практический опыт преподавания русского языка как иностранного (РКИ) посредством цифровой образовательной среды. В контексте традиционных подходов обосновывается эффективность коммуникативно-деятельностного подхода в обучении РКИ, а также рассматривается специфика когнитивно-цифровой компетентности, которую формирует образова тельная программа Мининского университета профиля подготовки «Русский язык как иностранный в цифровой среде». Основное содержание исследования представляет характеристика модульного учебного плана по данному профилю подготовки, который ставит целью развить речевую, языковую и цифровую грамотность педагога. Посредством модулей авторы статьи предлагают вариант построения индивидуальных образовательных маршрутов как возможность повышения педагогической эффективности цифрового образовательного процесса. Такой подход к обучению РКИ может быть интересен студентам, магистрантам, преподавателям-русистам, работающим с иностранными обучающимися и стремящимся использовать дидактический потенциал цифровых технологий для оптимизации процесса обучения РКИ.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : модульное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание обучения : учебные планы и программы
основной = цифровая грамотность
основной = педагогика : организация образования : информатизация системы образования : цифровизация образования
основной = педагогика : общая педагогика : дидактика



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Наука и школа.- 2025.- № 4
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203