Электронный каталог

Статья

Шуралев, Александр Михайлович.
Обращение к поэзии народов России при изучении романа М.А. Шолохова "Тихий Дон" / А. М. Шуралев // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 3. – С. 93-101. – Библиогр.: с. 100-101. – На рус. яз.

Одна из ключевых задач современного литературного образования – формирование духовного облика и нравственных ориентиров молодого поколения на основе приобщения к нравственно-эстетическим национальным и общечеловеческим ценностям. В решении этой задачи важную роль играет постижение школьниками культурных ценностей, содержащихся в литературе народов России, на основе которых у них должно сложиться целостное представление о многонациональной художественной картине мира. Продуктивным способом такого постижения располагает метод интегрированного изучения русской литературы и поэзии народов России. В процессе такой работы обучающиеся способны постигать гармонию типичного и своеобразного в словесном искусстве, обогащать свой формирующийся внутренний духовный мир многогранной красотой и мудростью поэзии народов России. В этой связи целесообразно обращение к произведениям национальных поэтов на уроках русской литературы в качестве сопоставления сходных образов и мотивов. В статье предлагается методический материал для урока по роману М.А. Шолохова «Тихий Дон» в 11 классе. Этот материал включает конкретные примеры обращения к поэтическим произведениям М. Карима, К. Кулиева и Р. Гамзатова в процессе анализа образной системы, проблематики, мотивов, нравственно-эстетических ценностей романа в качестве художественной иллюстрации с элементами сопоставительного анализа. Такое сопоставление одновременно помогает ученикам в расширенном культурологическом контексте увидеть, осмыслить и понять глубину и архетипичность шолоховских образов, жизненность, драматичность и трагичность коллизий романа и раскрывает перед ними художественные особенности поэзии народов России. Такая исследовательская деятельность очень плодотворна и перспективна для формирования функциональной грамотности вдумчивого читателя, развития аналитических способностей, интерпретационных умений и духовно-нравственного воспитания учащихся.

2025

основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Шолохов Михаил Александрович : Тихий Дон (роман)
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Шолохов Михаил Александрович
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : поэтические жанры : поэзия
основной = роман (лит)
основной = история : исторические науки : этнология : народы России
основной = художественная литература
основной = культурные ценности
основной = культурология : теоретическая культурология : картина мира в культуре
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : духовно-нравственное воспитание
основной = читательская грамотность