Электронный каталог

Статья

Зверков, Матвей Вадимович.
Театральная читка на уроках изучения романа И. А. Гончарова "Обломов" / М. В. Зверков // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 4. – С. 106-116. – Библиогр.: с. 115-116. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Актуальность работы обусловлена неразработанностью вопроса использования потенциала театральной читки в процессе школьного изучения литературы, несмотря на ее широкое распространение в современной культуре и живой интерес к ней подростков и старшеклассников. В условиях низкой мотивации школьников к чтению и анализу объемных текстов необходимо стимулирование читательской активности учащихся. Театральная читка рассматривается как ценный ресурс приобщения к чтению программных классических произведений. Цель статьи – представить опыт организации театральной читки в процессе изучения романа И.А. Гончарова «Обломов» в 10 классе в рамках апробации теоретически обоснованной методической модели использования театральной читки при изучении литературы в старших классах. Предлагаемая модель включает три этапа: 1) подготовительный этап (выявление восприятия, анализ текста, ритмико-голосовая проработка текста); 2) публичное представление; 3) обсуждение читки. На основе теоретического анализа научной литературы и актуальных театральных практик, обобщения педагогического опыта использования театральных приемов и обучения выразительному чтению, в том числе чтению по ролям, определено, что театральная читка не упрощенная инсценировка, а методический инструмент, применение которого актуализирует статус литературы как искусства звучащего слова. Театральная читка трактуется нами как действенный прием анализа литературного произведения, нацеленный на активизацию сотворчества читателя-школьника, который используется наряду с другими приемами (анализом композиции и стиля, изучением творческой истории создания произведения и др.), а также как способ интерпретации текста. В статье раскрывается методический потенциал театральной читки для преодоления сложностей работы с крупным эпическим произведением, прежде всего для организации его чтения.

2025

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность : информационная культура личности : чтение и работа с книгой
основной = театр и литература
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Гончаров Иван Александрович
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Гончаров Иван Александрович : Обломов (роман)
психология = старший школьный возраст
основной = лингвистический анализ текста
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение чтению : выразительное чтение
основной = интерпретации (лит)