Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никитин, Олег Викторович - Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный ...
Никитин, Олег Викторович - Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный ...

Статья
Автор: Никитин, Олег Викторович
Литература в школе: Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Никитин, Олег Викторович
Литература в школе: Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный ...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Никитин, Олег Викторович.
Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный эксперимент профессора Е.Н. Колокольцева / О. В. Никитин // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 5. – С. 112-128. – Библиогр.: с. 127-128. – На рус. яз.
Художественная иллюстрация занимает важное место в комментировании литературного произведения. Она позволяет читателям раскрыть психологию писателя и его героев, увидеть запечатленный эпизод, научить ассоциативному мышлению – добиться «высшей правды». В статье говорится, что живая книга об эстетике живописи и текста Е.Н. Колокольцева как учебно-методический феномен представляет собой оригинальный эксперимент, приобщающий школьников к прекрасному посредством изучения изображений и графики. Рассматриваются эпически-повествовательная система и методика символико-метафорического иллюстрирования текстов. Отмечается, что одна из главных закономерностей живописного сюжета состоит в зависимости зрительных образов от стиля иллюстрируемого произведения. Указывается на связь творческой манеры писателя, психологии его личности с характером, композицией, эстетикой изобразительного полотна. Подчеркивается, что особое значение художественная иллюстрация получает в описании героя литературного произведения. Высшим мастерством живописца надо признать слияние зрительного и литературного образа в единое смысловое пространство. Акцентируется внимание на том, что иллюстрация активизирует личностные качества школьников, помогает визуализировать не только облик автора и персонажа, но и воссоздает эпоху, погружает в историческое время, что способствует полноценному восприятию литературного произведения. Таким образом, текст приобретает черты изобразительности, он начинает дышать, звучать и оживать как часть словесной культуры. Затронутые в книге Е.Н. Колокольцева проблемы совершенствуют теоретическую и эстетическую подготовку школьников, учат осмысленному медленному чтению, полноценной трактовке произведения и в конечном счете постижению секретов литературного мастерства писателя как художника слова и образа.
2025
основной = персоналии : иллюстративные материалы
основной = книжное дело : издательское дело : редакционно-издательский процесс : искусство книги
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : методы эмпирического исследования : эксперимент
основной = семиотика текста
основной = междисциплинарное знание
основной = искусство : изобразительное искусство : живопись
основной = философия : эстетика
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление
психология = психология : прикладная психология : психодиагностика : методы психодиагностики : психологические тесты : ассоциативный тест
Никитин, Олег Викторович.
Искусство и творчество писателя: живая книга о художественной иллюстрации как новый литературный эксперимент профессора Е.Н. Колокольцева / О. В. Никитин // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 5. – С. 112-128. – Библиогр.: с. 127-128. – На рус. яз.
Художественная иллюстрация занимает важное место в комментировании литературного произведения. Она позволяет читателям раскрыть психологию писателя и его героев, увидеть запечатленный эпизод, научить ассоциативному мышлению – добиться «высшей правды». В статье говорится, что живая книга об эстетике живописи и текста Е.Н. Колокольцева как учебно-методический феномен представляет собой оригинальный эксперимент, приобщающий школьников к прекрасному посредством изучения изображений и графики. Рассматриваются эпически-повествовательная система и методика символико-метафорического иллюстрирования текстов. Отмечается, что одна из главных закономерностей живописного сюжета состоит в зависимости зрительных образов от стиля иллюстрируемого произведения. Указывается на связь творческой манеры писателя, психологии его личности с характером, композицией, эстетикой изобразительного полотна. Подчеркивается, что особое значение художественная иллюстрация получает в описании героя литературного произведения. Высшим мастерством живописца надо признать слияние зрительного и литературного образа в единое смысловое пространство. Акцентируется внимание на том, что иллюстрация активизирует личностные качества школьников, помогает визуализировать не только облик автора и персонажа, но и воссоздает эпоху, погружает в историческое время, что способствует полноценному восприятию литературного произведения. Таким образом, текст приобретает черты изобразительности, он начинает дышать, звучать и оживать как часть словесной культуры. Затронутые в книге Е.Н. Колокольцева проблемы совершенствуют теоретическую и эстетическую подготовку школьников, учат осмысленному медленному чтению, полноценной трактовке произведения и в конечном счете постижению секретов литературного мастерства писателя как художника слова и образа.
2025
основной = персоналии : иллюстративные материалы
основной = книжное дело : издательское дело : редакционно-издательский процесс : искусство книги
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : методы эмпирического исследования : эксперимент
основной = семиотика текста
основной = междисциплинарное знание
основной = искусство : изобразительное искусство : живопись
основной = философия : эстетика
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление
психология = психология : прикладная психология : психодиагностика : методы психодиагностики : психологические тесты : ассоциативный тест
На полку