Электронный каталог

Статья

Коновалова, Л. H.
"Наставникам, хранившим юность нашу": памяти З.Я. Рез и М.Г. Качурина / Л. Н. Коновалова // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 6. – С. 113-122 : ил. – Библиогр.: с. 121-122. – На рус. яз.

Статья посвящена актуальной для методики преподавания литературы проблеме исторического знания о ленинградской методической школе, у истоков которой были доктора наук, профессора З.Я. Рез и М.Г. Качурин, участники Великой Отечественной войны. Цель исследования – показать научную деятельность методистов кафедры, становление и развитие ленинградской школы в пору «методической оттепели» в 1960-е гг. В это время формировались принципы методической науки, проводились новые исследования, закладывались новые подходы в развитии эмоционально-эстетического восприятия художественного текста и исследовательской деятельности ученика-читателя на уроках литературы, в том числе индивидуальный подход, проявилось стремление оказать поддержку в развитии творческих способностей обучающихся. Сделан вывод о том, что учитель XXI в., работая с читателями-школьниками, должен знать историю развития методической мысли и понимать, что новые подходы в преподавании литературы, стремление развивать творческие способности, ученические исследования и проектную деятельность по литературе – это открытия методистов XX в., на основе которых формируются личностно-ориентированный подход, ценностно-смысловые технологии и педагогические стратегии в преподавании литературы, современные ресурсы цифровизации и медиаобразования в обучении. В перспективе исследовательская, эстетическая и творческая деятельность учащихся может быть трансформирована и развита учеными и педагогами-практиками в школьном обучении литературе и получить широкое распространение в написании школьниками исследовательских проектов.

2025

педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = художественный текст
основной = научные идеи