Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Саплина, Елена Витальевна - Ценностные аспекты исторического образования на современном этапе в Российской Федерации

Саплина, Елена Витальевна - Ценностные аспекты исторического образования на современном этапе в Российской Федерации

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Саплина, Елена Витальевна
Преподаватель XXI век.- 2026.- № 1, ч. 1: Ценностные аспекты исторического образования на современном этапе в Российской Федерации
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Саплина, Елена Витальевна.
Ценностные аспекты исторического образования на современном этапе в Российской Федерации [Электронный ресурс ] / Е. В. Саплина // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 1, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 11-18. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81381 (дата обращения: 25.05.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 16-18. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения гражданской идентичности, основанной на общероссийских ценностях и историческом сознании. Цель исследования - систематизация ценностных аспектов исторического образования на современном этапе в Российской Федерации, Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: изучение основных подходов к развитию исторического образования в Российской Федерации; выявление ключевых ценностных аспектов исторического образования; обобщение педагогического опыта реализации ценностного подхода в историческом образовании в Российской Федерации. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы, контент-анализ учебных материалов и педагогической практики; формально-логический метод; систематизация и обобщение. Исследование опирается на принципы историзма, объективности и научности. В итоге были сформулированы следующие выводы: ценностные аспекты исторического образования в РФ формируют идентичность и устойчивость. При этом воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к культурному многообразию при противодействии фальсификациям исторических Ц фактов является ключевой задачей современного исторического образования в Российской Федерации).

2026

история = история
педагогика = педагогика : профессиональное образование : историческое образование
история = история : теоретические основы и методология исторической науки : методология исторической науки : историческая память
история = история : история России : культура России
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : культурное наследие
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2026.- № 1, ч. 1
МПГУ, 2026 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203