Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Саплина, Елена Витальевна - Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у ш...
Саплина, Елена Витальевна - Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у ш...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Саплина, Елена Витальевна
Наука и школа.- 2025.- № 5: Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у ш...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Саплина, Елена Витальевна
Наука и школа.- 2025.- № 5: Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у ш...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Саплина, Елена Витальевна.
Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников [Электронный ресурс ] / Е. В. Саплина // Наука и школа.- 2025.- № 5. – Электронные текстовые данные (6Mb). – 2025. – С. 58-67. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75592 (дата обращения: 10.12.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 65-67. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в условиях глобальной трансформации социокультурного пространства, усиления информационного воздействия и роста многообразия ценностных ориентаций проблема формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников приобретает государственное значение. Цель настоящего исследования – выявление и систематизация современных проблем формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников. В исследовании были решены следующие задачи: рассмотрены теоретические подходы к определению понятия «гражданская идентичность»; выявлены основные факторы, влияющие на формирование мировоззренческих основ российской гражданской идентичности, а также определены основные проблемы формирования гражданской идентичности у школьников в современной России. Методы исследования: анализ научной литературы по философии, социологии, педагогике, психологии, политологии, посвященной вопросам гражданской идентичности, духовно-нравственных ценностей и патриотического воспитания; формально-логический анализ, сопоставление, систематизация. По итогу проведенного исследования были сформулированы следующие выводы: формирование мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников требует скоординированных усилий образовательной системы, семьи и общества для обеспечения национальной безопасности. Использование информационно-коммуникационных технологий для расширения доступа к информации о России и вовлечения школьников в обсуждение актуальных проблем имеет особое значение. Реализация предложенных путей решения позволит создать эффективную систему формирования гражданской идентичности, способствующую воспитанию патриотически настроенных граждан, готовых к участию в развитии страны).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Саплина, Елена Витальевна.
Современные проблемы формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников [Электронный ресурс ] / Е. В. Саплина // Наука и школа.- 2025.- № 5. – Электронные текстовые данные (6Mb). – 2025. – С. 58-67. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75592 (дата обращения: 10.12.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 65-67. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в условиях глобальной трансформации социокультурного пространства, усиления информационного воздействия и роста многообразия ценностных ориентаций проблема формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников приобретает государственное значение. Цель настоящего исследования – выявление и систематизация современных проблем формирования мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников. В исследовании были решены следующие задачи: рассмотрены теоретические подходы к определению понятия «гражданская идентичность»; выявлены основные факторы, влияющие на формирование мировоззренческих основ российской гражданской идентичности, а также определены основные проблемы формирования гражданской идентичности у школьников в современной России. Методы исследования: анализ научной литературы по философии, социологии, педагогике, психологии, политологии, посвященной вопросам гражданской идентичности, духовно-нравственных ценностей и патриотического воспитания; формально-логический анализ, сопоставление, систематизация. По итогу проведенного исследования были сформулированы следующие выводы: формирование мировоззренческих основ российской гражданской идентичности у школьников требует скоординированных усилий образовательной системы, семьи и общества для обеспечения национальной безопасности. Использование информационно-коммуникационных технологий для расширения доступа к информации о России и вовлечения школьников в обсуждение актуальных проблем имеет особое значение. Реализация предложенных путей решения позволит создать эффективную систему формирования гражданской идентичности, способствующую воспитанию патриотически настроенных граждан, готовых к участию в развитии страны).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку