Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Щекалева, Юлия Евгеньевна - «Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной ш...
Щекалева, Юлия Евгеньевна - «Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной ш...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Щекалева, Юлия Евгеньевна
Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 4: «Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной ш...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Щекалева, Юлия Евгеньевна
Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 4: «Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной ш...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Щекалева, Юлия Евгеньевна.
«Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной школы [Электронный ресурс ] / Ю. Е. Щекалева // Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 4. – 2025. – С. 106-120. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81408 (дата обращения: 24.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 118-120. – На рус. яз. – (В статье рассматривается проблема преподавания композиции в детских музыкальных школах, обосновывается необходимость её включения в содержание реализуемых образовательных программ. Отмечается, что, несмотря на наличие разнообразных учебно-методических материалов по данной дисциплине, практика её преподавания в образовательных учреждениях Екатеринбурга представлена лишь единичными примерами. Вместе с тем многолетний опыт автора доказывает, что в условиях систематических занятий композицией, благотворно влияющих на развитие общих и музыкальных способностей обучающихся, активно формируются такие личностные качества, как самостоятельность, целеустремлённость, креативность, независимость мышления, позволяющие учащемуся более уверенно чувствовать себя в музыкальной деятельности. Наряду с рассмотрением общих психолого-педагогических аспектов, связанных с сочинением музыки детьми, представлены конкретные методы освоения данной дисциплины. Особое внимание уделяется такой важной составляющей композиторской деятельности, как формирование в сознании ученика творческого замысла).
2025
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : сольфеджио
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка
основной = фольклор
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Щекалева, Юлия Евгеньевна.
«Композиция» как необходимый компонент содержания образовательной программы детской музыкальной школы [Электронный ресурс ] / Ю. Е. Щекалева // Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 4. – 2025. – С. 106-120. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81408 (дата обращения: 24.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 118-120. – На рус. яз. – (В статье рассматривается проблема преподавания композиции в детских музыкальных школах, обосновывается необходимость её включения в содержание реализуемых образовательных программ. Отмечается, что, несмотря на наличие разнообразных учебно-методических материалов по данной дисциплине, практика её преподавания в образовательных учреждениях Екатеринбурга представлена лишь единичными примерами. Вместе с тем многолетний опыт автора доказывает, что в условиях систематических занятий композицией, благотворно влияющих на развитие общих и музыкальных способностей обучающихся, активно формируются такие личностные качества, как самостоятельность, целеустремлённость, креативность, независимость мышления, позволяющие учащемуся более уверенно чувствовать себя в музыкальной деятельности. Наряду с рассмотрением общих психолого-педагогических аспектов, связанных с сочинением музыки детьми, представлены конкретные методы освоения данной дисциплины. Особое внимание уделяется такой важной составляющей композиторской деятельности, как формирование в сознании ученика творческого замысла).
2025
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : сольфеджио
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка
основной = фольклор
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку