Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь
Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь
Нет экз.
Книга
Автор:
Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2026 г.
ISBN 978-5-534-15647-8
Автор:
Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2026 г.
ISBN 978-5-534-15647-8
На полку
Книга
Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь : учебник для вузов / Баенская, М. Ю. Веденина, И. С. Константинова, И. А. Костин, М. М. Либлинг, О. С. Никольская. ; отв. редактор О. С. Никольская. – Москва : Юрайт, 2026. – 295 с. – (Высшее образование). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-15647-8 : 1515.00.
Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime.
Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь : учебник для вузов / Баенская, М. Ю. Веденина, И. С. Константинова, И. А. Костин, М. М. Либлинг, О. С. Никольская. ; отв. редактор О. С. Никольская. – Москва : Юрайт, 2026. – 295 с. – (Высшее образование). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-15647-8 : 1515.00.
Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime.