Электронный каталог

Статья

Мингалева, Лариса Анатольевна.
Моделирование диалога между героями классической и современной литературы на уроках в 5 классе / Л. А. Мингалева // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 6. – С. 197-208 : табл. – Библиогр.: с. 207-208. – На рус. яз.

В статье рассматриваются способы интеграции художественных произведений современных авторов в методическую систему формирования навыков интерактивного чтения на уроках литературы в 5-м классе с целью расширения читательского кругозора и мотивации к чтению младших подростков. В первой части статьи дан аналитический обзор филологических, культурологических и научно-методических исследований, авторы которых предлагают подходы, приемы, стратегии актуализации произведений классики через диалог с современной литературой. Во второй части статьи представлены апробированные в ходе обучающего эксперимента варианты «точек входа» в произведения современных авторов, а также алгоритм моделирования учебно-речевых и диалогических ситуаций, построенных на взаимодействии героев классических произведений с героями современной художественной литературы. Комплексное использование активных форм работы с литературным материалом (художественными произведениями из русской классической литературы, включенными в учебно-методический комплекс под редакцией В. Я. Коровиной, и произведениями из отечественной современной литературы) помогает словеснику синхронно решать несколько задач: создавать диалогическую (интерактивную) среду урока, способствовать расширению читательского опыта и читательского кругозора пятиклассников, развивать интерес к литературному герою как объекту читательской коммуникации. На основе исследования автор делает вывод об условиях организации интерактивной среды урока, выполнение которых обеспечивает продуктивный диалог пятиклассников с классическими произведениями и произведениями современных авторов. Представленный в статье материал может оказать помощь учителю-словеснику при подготовке к урокам, а вузовским преподавателям – на практических занятиях по методике преподавания литературы в средней школе.

2025

основной = кругозор
основной = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение чтению : интерактивное чтение
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методы, формы и средства обучения : средства обучения : технические средства обучения : интерактивные средства обучения
основной = художественная литература
психология = психология : прикладная психология : психотерапевтическое воздействие : диалогический подход