Электронный каталог

Статья

Самосенкова, Татьяна Владимировна.
Принципы преподавания русских цветовых паремий китайским студентам: от языковой компетенции к межкультурной коммуникации / Т . В. Самосенкова, Цзи Цзиньсян // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 6. – С. 218-225. – Библиогр.: с. 224-225. – На рус. яз.

В условиях глобализации и расширения межкультурных контактов формирование вторичной языковой личности приобретает особую значимость. Для китайских студентов-филологов, изучающих русский язык как иностранный, важным аспектом становится освоение не только языковых норм, но и культурно-специфических элементов, таких как цветовые паремии. Эти единицы языка отражают национальную картину мира и часто не имеют прямых аналогов в китайской лингвокультуре, что создает дополнительные трудности в обучении. Статья направлена на выявление и обоснование методических принципов преподавания русских цветовых паремий китайским студентам-филологам, способствующих формированию их вторичной языковой личности и межкультурной компетенции. В работе анализируются ключевые проблемы, связанные с межкультурными различиями в восприятии цветовой символики, а также трудности усвоения паремий китайской аудиторией. Особое внимание уделяется таким аспектам, как необходимость учета культурных коннотаций при обучении; принципы беспереводности и коммуникативности в преподавании; роль ситуативно-тематической организации учебного материала. Авторы приходят к выводу, что эффективное обучение русским цветовым паремиям требует комплексного подхода, сочетающего лингвистические и культурологические аспекты. Применение предложенных методических принципов (беспереводности, коммуникативности, межкультурного взаимодействия и др.) не только расширяет языковую компетенцию студентов, но и способствует их погружению в русскую картину мира, что является ключевым условием формирования вторичной языковой личности.

2025

основной = языкознание : лингвостилистика : стилистика текста : языковая личность
основной = русский язык как иностранный
основной = РКИ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурная коммуникация