Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Яремко, Наталия Николаевна - Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач
Яремко, Наталия Николаевна - Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач

Статья
Автор: Яремко, Наталия Николаевна
Наука и школа: Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Яремко, Наталия Николаевна
Наука и школа: Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Яремко, Наталия Николаевна.
Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач / Н. Н. Яремко, В. Д. Селютин // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 6. – С. 234-244. – Библиогр.: с. 243-244. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье предложены два методических приема обучения школьников решению вероятностных задач: 1) выбором базовой вероятностной математической модели и 2) варьированием вероятностной задачи. В соответствии со свойствами вероятностного пространства в качестве базовых в школьном курсе «Вероятность и статистика» выделены 7 видов вероятностных математических моделей, указаны их существенные свойства. Определены виды варьирования вероятностной задачи: переформулирование, содержательное, сюжетное. В соответствии с предложенными приемами обучения школьников решению вероятностных задач приведены примеры работы с такими задачами, даны комментарии.
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = математика
основной = математика : математическая кибернетика : комбинаторный анализ : вероятностная комбинаторика
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : решение задач
основной = математика : теория вероятностей : вероятностные меры
Яремко, Наталия Николаевна.
Методические приемы обучения школьников решению вероятностных задач / Н. Н. Яремко, В. Д. Селютин // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 6. – С. 234-244. – Библиогр.: с. 243-244. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье предложены два методических приема обучения школьников решению вероятностных задач: 1) выбором базовой вероятностной математической модели и 2) варьированием вероятностной задачи. В соответствии со свойствами вероятностного пространства в качестве базовых в школьном курсе «Вероятность и статистика» выделены 7 видов вероятностных математических моделей, указаны их существенные свойства. Определены виды варьирования вероятностной задачи: переформулирование, содержательное, сюжетное. В соответствии с предложенными приемами обучения школьников решению вероятностных задач приведены примеры работы с такими задачами, даны комментарии.
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = математика
основной = математика : математическая кибернетика : комбинаторный анализ : вероятностная комбинаторика
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : решение задач
основной = математика : теория вероятностей : вероятностные меры
На полку