Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Речицкая, Екатерина Григорьевна - Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида....
Речицкая, Екатерина Григорьевна - Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида....
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида.... : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»: В 2 частях
Издательство: Владос, 2014 г.
ISBN 978-5-691-01736-0
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида.... : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»: В 2 частях
Издательство: Владос, 2014 г.
ISBN 978-5-691-01736-0
Электронный ресурс
74.320.0я73-1
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Часть 2 [Электронный ресурс] : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»: В 2 частях / Е. Г. Речицкая. – Москва : Владос, 2014. – 389 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/96410 (дата обращения: 22.05.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-691-01736-0.
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика». Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.
ББК 74.320.0я73-1
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика
педагогика = педагогика : методика воспитания
педагогика = педагогика : методика воспитания : организация воспитательной работы
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика : коррекционные школы 1 и 2 вида
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = читательское назначение : вузы
основной = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : образовательные инновации в школе
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии воспитательной работы
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технология предметно-практического обучения
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии ознакомления с окружающим миром
основной = Подписка 21
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии ознакомления с окружающим миром
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Социально-гуманитарный модуль : Обязательная часть : Современные тенденции в образовании лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Сурдопедагогика
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии воспитательной работы
дисциплины = Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: авторы МПГУ
профили = Сурдопедагогика:Бак:Деф
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Обучение языку и развитие речи
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Методика обучения литературному чтению
74.320.0я73-1
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Часть 2 [Электронный ресурс] : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»: В 2 частях / Е. Г. Речицкая. – Москва : Владос, 2014. – 389 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/96410 (дата обращения: 22.05.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-691-01736-0.
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика». Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.
ББК 74.320.0я73-1
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика
педагогика = педагогика : методика воспитания
педагогика = педагогика : методика воспитания : организация воспитательной работы
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика : коррекционные школы 1 и 2 вида
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = читательское назначение : вузы
основной = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : образовательные инновации в школе
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии воспитательной работы
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технология предметно-практического обучения
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии ознакомления с окружающим миром
основной = Подписка 21
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии ознакомления с окружающим миром
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Социально-гуманитарный модуль : Обязательная часть : Современные тенденции в образовании лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Сурдопедагогика
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Технологии воспитательной работы
дисциплины = Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: авторы МПГУ
профили = Сурдопедагогика:Бак:Деф
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Обучение языку и развитие речи
дисциплины = Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" : Обязательная часть : Методика обучения литературному чтению