Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бабунова, Елена Семеновна - Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста
Бабунова, Елена Семеновна - Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бабунова, Елена Семеновна
Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста : Монография
Издательство: Флинта, 2015 г.
ISBN 978-5-9765-2267-1
Автор: Бабунова, Елена Семеновна
Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста : Монография
Издательство: Флинта, 2015 г.
ISBN 978-5-9765-2267-1
На полку
Электронный ресурс
74.65
Бабунова, Елена Семеновна.
Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста : Монография / Е. С. Бабунова. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2015. – 372 с. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=72619. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-2267-1.
Излагаются концептуально-теоретические и научно-методические основы, рассмотренные автором для разработки педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности в дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих становление этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования и развития этнокультурной образованности в двух подсистемах дошкольного этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической стратегии, инициирующей становление этнокультурной образованности личности, обоснованы их структурные основания, методика становления этнокультурной образованности, её критерии и показатели. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности реализации педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности субъектов образовательного процесса ДОУ. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
ББК 74.65
ББК 60.545.1
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
основной = социальные науки : социология : этносоциология : этнокультура
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
педагогика = педагогика : этнопедагогика
основной = Подписка 21
74.65
Бабунова, Елена Семеновна.
Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста : Монография / Е. С. Бабунова. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2015. – 372 с. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=72619. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-2267-1.
Излагаются концептуально-теоретические и научно-методические основы, рассмотренные автором для разработки педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности в дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих становление этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования и развития этнокультурной образованности в двух подсистемах дошкольного этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической стратегии, инициирующей становление этнокультурной образованности личности, обоснованы их структурные основания, методика становления этнокультурной образованности, её критерии и показатели. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности реализации педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности субъектов образовательного процесса ДОУ. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
ББК 74.65
ББК 60.545.1
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
основной = социальные науки : социология : этносоциология : этнокультура
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
педагогика = педагогика : этнопедагогика
основной = Подписка 21