Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Амфилохиева, М. В. - Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций
Амфилохиева, М. В. - Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Амфилохиева, М. В.
Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций : книга для учителя
Издательство: КАРО, 2008 г.
ISBN 978-5-9925-0184-1
Автор: Амфилохиева, М. В.
Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций : книга для учителя
Издательство: КАРО, 2008 г.
ISBN 978-5-9925-0184-1
Электронный ресурс
Амфилохиева, М. В.
Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций : книга для учителя. – Санкт-Петербург : КАРО, 2008. – 240 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461752. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кнБиблиогр.: с. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-0184-1.
В школьной практике часто используется сочетание элементов методики «Мастерской построения знаний» или «Мастерской обучения творческому письму» (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материалов историко-литературного и литературоведческого плана.Автор старался при разработке этих уроков делать акцент на развитие самостоятельного мышления учеников, на их коллективную работу в группах, что способствует и социализации, и развитию индивидуальных способностей каждого одновременно.Вторая часть пособия — это готовый материал, который можно брать на вооружение для школьных спектаклей. Например, здесь представлены традиционные темы литературно-музыкальных композиций, посвященных Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда.
376
основной = ЭБС Университетская библиотека
Амфилохиева, М. В.
Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций : книга для учителя. – Санкт-Петербург : КАРО, 2008. – 240 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461752. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кнБиблиогр.: с. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-0184-1.
В школьной практике часто используется сочетание элементов методики «Мастерской построения знаний» или «Мастерской обучения творческому письму» (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материалов историко-литературного и литературоведческого плана.Автор старался при разработке этих уроков делать акцент на развитие самостоятельного мышления учеников, на их коллективную работу в группах, что способствует и социализации, и развитию индивидуальных способностей каждого одновременно.Вторая часть пособия — это готовый материал, который можно брать на вооружение для школьных спектаклей. Например, здесь представлены традиционные темы литературно-музыкальных композиций, посвященных Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда.
376
основной = ЭБС Университетская библиотека