Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гаркуша, Ю. Ф. - Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей
Гаркуша, Ю. Ф. - Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гаркуша, Ю. Ф.
Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей : практические рекомендации
Серия: Специальная коррекционная педагогика
Издательство: Парадигма, 2013 г.
ISBN 978-5-4214-0029-5
Автор: Гаркуша, Ю. Ф.
Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей : практические рекомендации
Серия: Специальная коррекционная педагогика
Издательство: Парадигма, 2013 г.
ISBN 978-5-4214-0029-5
Электронный ресурс
Гаркуша, Ю. Ф.
Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей : практические рекомендации. – Москва : Парадигма, 2013. – 80 с. – (Специальная коррекционная педагогика). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210531. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4214-0029-5.
В книге раскрываются особенности развития речи ребенка раннего возраста и его речевого взаимодействия со взрослыми, прежде всего с родителями. Рассматриваются особенности общения родителей с ребенком в начальный период становления его речи. Даются конкретные советы по развитию речевой активности малыша в повседневной жизни. Предлагаемые автором рекомендации и практические материалы включают систему заданий, игр и упражнений, разработанных с учетом потребностей малыша в общении.
376(072)
основной = ЭБС Университетская библиотека
Гаркуша, Ю. Ф.
Как говорить с малышом?: Конспекты для родителей : практические рекомендации. – Москва : Парадигма, 2013. – 80 с. – (Специальная коррекционная педагогика). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210531. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4214-0029-5.
В книге раскрываются особенности развития речи ребенка раннего возраста и его речевого взаимодействия со взрослыми, прежде всего с родителями. Рассматриваются особенности общения родителей с ребенком в начальный период становления его речи. Даются конкретные советы по развитию речевой активности малыша в повседневной жизни. Предлагаемые автором рекомендации и практические материалы включают систему заданий, игр и упражнений, разработанных с учетом потребностей малыша в общении.
376(072)
основной = ЭБС Университетская библиотека