Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Педагогика и психология инклюзивного образования
Педагогика и психология инклюзивного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Педагогика и психология инклюзивного образования : Учебное пособие
Издательство: Познание, 2013 г.
ISBN отсутствует
Автор:
Педагогика и психология инклюзивного образования : Учебное пособие
Издательство: Познание, 2013 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Педагогика и психология инклюзивного образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Д. З. Ахметова, З. Г. Нигматов, Т. А. Челнокова и др. ; Под ред. Д. З. Ахметовой ; Институт экономики, управления и права (г. Казань), Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики. – Казань : Познание, 2013. – 204 с. : ил., табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=257980. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инклюзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет технологии, применяемые в общем и инклюзивном образовании.Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием.Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее переработанное и дополненное издание.
37:159.9(075.8)
основной = ЭБС Университетская библиотека
психология = психология
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : инклюзивное образование
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Базовая часть : Обучение лиц с ОВЗ
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллекта" : Обязательная часть : Профессиональная культура учителя-дефектолога
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Специальная педагогика и психология
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Реализация адаптивных образовательных программ в начальной школе
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика коррекционной работы
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Инклюзивное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями" : Обязательная часть : Профессиональная культура учителя-дефектолога
дисциплины = Модуль консультационных и коррекционно-развивающих дисциплин : Обязательная часть : Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном процессе
дисциплины = Психологический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Социально-гуманитарный модуль : Обязательная часть : Современные тенденции в образовании лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии сопровождения детей с нарушениями слуха в условиях инклюзивного образования
профили = Прикладная геоэкология:Бак:ГФ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Психология начального общего образования:Бак:ФНО
профили = Информационные технологии в образовании:Бак:ИФТиИС
профили = Биоэкология:Бак:ИБХ
профили = Государственное и муниципальное управление:Бак:ИСГО
профили = Прикладная филология:Бак:ИФ
профили = Историческая политология:Бак:ИиИП
профили = Политическая аналитика и политические технологии:Бак:ИиИП
профили = Практическая возрастная психология:Бак:ИПиП
профили = Семейное воспитание:Бак:ИПиП
профили = Психология детско-родительских отношений:Бак:ИПиП
профили = Социальное проектирование:Бак:ИПиП
профили = Сопровождение учащихся с различными образовательными потребностями:Бак:ИПиП
профили = Психология и социальная педагогика:Бак:ИПиП
профили = Социология маркетинга:Бак:ИСГО
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Основы инклюзивного образования
Педагогика и психология инклюзивного образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Д. З. Ахметова, З. Г. Нигматов, Т. А. Челнокова и др. ; Под ред. Д. З. Ахметовой ; Институт экономики, управления и права (г. Казань), Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики. – Казань : Познание, 2013. – 204 с. : ил., табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=257980. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инклюзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет технологии, применяемые в общем и инклюзивном образовании.Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием.Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее переработанное и дополненное издание.
37:159.9(075.8)
основной = ЭБС Университетская библиотека
психология = психология
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : инклюзивное образование
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Базовая часть : Обучение лиц с ОВЗ
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллекта" : Обязательная часть : Профессиональная культура учителя-дефектолога
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" : Обязательная часть : Технологии обучения математике
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Специальная педагогика и психология
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Реализация адаптивных образовательных программ в начальной школе
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика коррекционной работы
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Инклюзивное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями" : Обязательная часть : Профессиональная культура учителя-дефектолога
дисциплины = Модуль консультационных и коррекционно-развивающих дисциплин : Обязательная часть : Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном процессе
дисциплины = Психологический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Социально-гуманитарный модуль : Обязательная часть : Современные тенденции в образовании лиц с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии сопровождения детей с нарушениями слуха в условиях инклюзивного образования
профили = Прикладная геоэкология:Бак:ГФ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Психология начального общего образования:Бак:ФНО
профили = Информационные технологии в образовании:Бак:ИФТиИС
профили = Биоэкология:Бак:ИБХ
профили = Государственное и муниципальное управление:Бак:ИСГО
профили = Прикладная филология:Бак:ИФ
профили = Историческая политология:Бак:ИиИП
профили = Политическая аналитика и политические технологии:Бак:ИиИП
профили = Практическая возрастная психология:Бак:ИПиП
профили = Семейное воспитание:Бак:ИПиП
профили = Психология детско-родительских отношений:Бак:ИПиП
профили = Социальное проектирование:Бак:ИПиП
профили = Сопровождение учащихся с различными образовательными потребностями:Бак:ИПиП
профили = Психология и социальная педагогика:Бак:ИПиП
профили = Социология маркетинга:Бак:ИСГО
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Основы инклюзивного образования