Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности
Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности : Монография
Издательство: Издательство ЧГУ, 2014 г.
ISBN 978-5-85341-604-8
Автор:
Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности : Монография
Издательство: Издательство ЧГУ, 2014 г.
ISBN 978-5-85341-604-8
Электронный ресурс
Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности [Электронный ресурс] : Монография / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», Институт педагогики и психологии; Под ред. В. Г. Маралова, Н. В. Гольцовой . - Череповец : Издательство ЧГУ, 2014 . - 292 с. : ил.,табл. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=434807 (дата обращения: 26.11.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-85341-604-8 .
В монографии проанализированы возможности и условия реализации личностно-ориентированных технологий в обеспечении безопасности развития личности в условиях образовательного процесса. В тексте обращается внимание на применение личностно-ориентированных технологий в обеспечении безопасной среды развития личности и формировании личности безопасного типа. В монографии нашли отражение вопросы обеспечения безопасности развития личности ребенка в норме и с отклонениями в развитии здоровья; особенности реализации личностно-ориентированных технологий в разных возрастных группах обучающихся (детей дошкольного и школьного возраста), включая и студенческую молодежь. Монография представляет интерес для широкого круга исследователей в области психологии и педагогики; практических работников сферы образования; экспертов в области защиты детства; студентов, магистрантов и аспирантов психолого-педагогических направлений и профилей подготовки.
37.013.42
основной = ЭБС Университетская библиотека
Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности [Электронный ресурс] : Монография / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», Институт педагогики и психологии; Под ред. В. Г. Маралова, Н. В. Гольцовой . - Череповец : Издательство ЧГУ, 2014 . - 292 с. : ил.,табл. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=434807 (дата обращения: 26.11.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-85341-604-8 .
В монографии проанализированы возможности и условия реализации личностно-ориентированных технологий в обеспечении безопасности развития личности в условиях образовательного процесса. В тексте обращается внимание на применение личностно-ориентированных технологий в обеспечении безопасной среды развития личности и формировании личности безопасного типа. В монографии нашли отражение вопросы обеспечения безопасности развития личности ребенка в норме и с отклонениями в развитии здоровья; особенности реализации личностно-ориентированных технологий в разных возрастных группах обучающихся (детей дошкольного и школьного возраста), включая и студенческую молодежь. Монография представляет интерес для широкого круга исследователей в области психологии и педагогики; практических работников сферы образования; экспертов в области защиты детства; студентов, магистрантов и аспирантов психолого-педагогических направлений и профилей подготовки.
37.013.42
основной = ЭБС Университетская библиотека