Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чернокова, Т. Е. - Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития
Чернокова, Т. Е. - Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Чернокова, Т. Е.
Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития : монография
Издательство: САФУ, 2014 г.
ISBN 978-5-261-00976-4
Автор: Чернокова, Т. Е.
Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития : монография
Издательство: САФУ, 2014 г.
ISBN 978-5-261-00976-4
На полку
Электронный ресурс
Чернокова, Т. Е.
Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития : монография / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова. – Архангельск : САФУ, 2014. – 168 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436307. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-261-00976-4.
Монография посвящена проблемам структуры и динамики метапознания в онтогенезе. Представлен анализ литературы и позиции автора по вопросам структуры метапознания, функций метакогнитивных процессов и их развития у детей. На основе методологии структурно-диалектического подхода охарактеризованы типы метапознания. Описаны результаты эмпирических исследований развития структуры метапознания у детей дошкольного возраста.Для специалистов в области психологии интеллекта и практических психологов.
159.9.07
основной = ЭБС Университетская библиотека
Чернокова, Т. Е.
Метапознание: проблемы структуры, типологии, развития : монография / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова. – Архангельск : САФУ, 2014. – 168 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436307. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-261-00976-4.
Монография посвящена проблемам структуры и динамики метапознания в онтогенезе. Представлен анализ литературы и позиции автора по вопросам структуры метапознания, функций метакогнитивных процессов и их развития у детей. На основе методологии структурно-диалектического подхода охарактеризованы типы метапознания. Описаны результаты эмпирических исследований развития структуры метапознания у детей дошкольного возраста.Для специалистов в области психологии интеллекта и практических психологов.
159.9.07
основной = ЭБС Университетская библиотека