Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Джуринский, Александр Наумович - Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
Джуринский, Александр Наумович - Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Джуринский, Александр Наумович
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы : Монография
Серия: Монографические исследования: Педагогика
Издательство: Прометей, 2014 г.
ISBN 978-5-7042-2523-2
Автор: Джуринский, Александр Наумович
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы : Монография
Серия: Монографические исследования: Педагогика
Издательство: Прометей, 2014 г.
ISBN 978-5-7042-2523-2
На полку
Электронный ресурс
Джуринский, Александр Наумович.
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы [Электронный ресурс] : Монография / А.Н. Джуринский. – Москва : Прометей, 2014. – 129 с. : табл. – (Монографические исследования: Педагогика). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437294. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7042-2523-2.
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др.Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.
37.013(091)
основной = ЭБС Университетская библиотека
Джуринский, Александр Наумович.
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы [Электронный ресурс] : Монография / А.Н. Джуринский. – Москва : Прометей, 2014. – 129 с. : табл. – (Монографические исследования: Педагогика). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437294. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7042-2523-2.
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др.Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.
37.013(091)
основной = ЭБС Университетская библиотека