Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чернецова, Н. Л. - Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слот...
Чернецова, Н. Л. - Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слот...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Чернецова, Н. Л.
Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слот... : учебно-методическое пособие
Издательство: Издательство «Прометей», 2015 г.
ISBN 978-5-9906264-6-1
Автор: Чернецова, Н. Л.
Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слот... : учебно-методическое пособие
Издательство: Издательство «Прометей», 2015 г.
ISBN 978-5-9906264-6-1
Электронный ресурс
Чернецова, Н. Л.
Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слоты лекций, тестовые задания : учебно-методическое пособие. – Москва : Издательство «Прометей», 2015. – 108 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437436. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9906264-6-1.
Учебно-методическое пособие «Самооценка личностных достижений по дисциплине “Основы материаловедения”» предназначено для бакалавров педагогического образования (профиль «Технология», «Технология и информатика»). Работа первокурсников с пособием содействует развитию компетентностей по рефлексии образовательного опыта: самоорганизации, самоконтролю и самообразованию в процессе обучения в вузе. Основная цель данного пособия – обеспечить проведение оперативного самоконтроля результатов личностных достижений первокурсников по каждой учебной теме в рамках самостоятельной работы по предмету. Содержание и структура пособия обеспечивают закрепление теоретического материала лекций, представленного в виде фреймов и слотов по каждой теме, вариантов тестовых заданий и таблиц для самооценки личностных достижений первокурсников, позволяющих оперативно проводить текущий самоконтроль знаний студентов и при необходимости корректировать процесс обучения. Основной акцент при организации текущего самоконтроля знаний делается на компетентность, продуктивный, личностно значимый подход к обучению, выстраиванию студентом индивидуальной траектории своего развития. Материалы тестовых задания по текущему контролю знаний выборочно могут быть использованы в практической работе учителями материальных технологий общеобразовательных школ и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества.
378(072)
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
Чернецова, Н. Л.
Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»: фреймы и слоты лекций, тестовые задания : учебно-методическое пособие. – Москва : Издательство «Прометей», 2015. – 108 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437436. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9906264-6-1.
Учебно-методическое пособие «Самооценка личностных достижений по дисциплине “Основы материаловедения”» предназначено для бакалавров педагогического образования (профиль «Технология», «Технология и информатика»). Работа первокурсников с пособием содействует развитию компетентностей по рефлексии образовательного опыта: самоорганизации, самоконтролю и самообразованию в процессе обучения в вузе. Основная цель данного пособия – обеспечить проведение оперативного самоконтроля результатов личностных достижений первокурсников по каждой учебной теме в рамках самостоятельной работы по предмету. Содержание и структура пособия обеспечивают закрепление теоретического материала лекций, представленного в виде фреймов и слотов по каждой теме, вариантов тестовых заданий и таблиц для самооценки личностных достижений первокурсников, позволяющих оперативно проводить текущий самоконтроль знаний студентов и при необходимости корректировать процесс обучения. Основной акцент при организации текущего самоконтроля знаний делается на компетентность, продуктивный, личностно значимый подход к обучению, выстраиванию студентом индивидуальной траектории своего развития. Материалы тестовых задания по текущему контролю знаний выборочно могут быть использованы в практической работе учителями материальных технологий общеобразовательных школ и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества.
378(072)
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия