Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Архипов, Б. А. - Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития ос...
Архипов, Б. А. - Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития ос...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Архипов, Б. А.
Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития ос... : сборник статей
Издательство: ДИАЛОГ-МИФИ, 2016 г.
ISBN 978-5-86404-237-3
Автор: Архипов, Б. А.
Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития ос... : сборник статей
Издательство: ДИАЛОГ-МИФИ, 2016 г.
ISBN 978-5-86404-237-3
Электронный ресурс
Архипов, Б. А.
Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития особых детей : сборник статей. – Москва : ДИАЛОГ-МИФИ, 2016. – 64 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=447685. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-86404-237-3.
В данной брошюре собраны статьи, посвященные влиянию нарушений глубокой телесной чувствительности и пространственного восприятия на формирование психики ребенка.Авторы придерживаются мнения, что при многих психических патологиях первичным является нарушение восприятия и сопутствующие ему страхи, а нарушение общения, эмоционального реагирования и поведения – вторичны.В тезисах собраны данные о том, как изменяются: поверхностная телесная чувствительность, рефлекторные ответы и эмоции детей в процессе работы по восстановлению глубокой (протопатической) чувствительности.
373
основной = ЭБС Университетская библиотека
Архипов, Б. А.
Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития особых детей : сборник статей. – Москва : ДИАЛОГ-МИФИ, 2016. – 64 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=447685. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-86404-237-3.
В данной брошюре собраны статьи, посвященные влиянию нарушений глубокой телесной чувствительности и пространственного восприятия на формирование психики ребенка.Авторы придерживаются мнения, что при многих психических патологиях первичным является нарушение восприятия и сопутствующие ему страхи, а нарушение общения, эмоционального реагирования и поведения – вторичны.В тезисах собраны данные о том, как изменяются: поверхностная телесная чувствительность, рефлекторные ответы и эмоции детей в процессе работы по восстановлению глубокой (протопатической) чувствительности.
373
основной = ЭБС Университетская библиотека