Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта
Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта : сборник учебно-методических работ
Издательство: Директ-Медиа, 2018 г.
ISBN 978-5-4475-9725-2
Автор:
Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта : сборник учебно-методических работ
Издательство: Директ-Медиа, 2018 г.
ISBN 978-5-4475-9725-2
Электронный ресурс
Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта : сборник учебно-методических работ / под ред. И. Н. Нурлыгаянов ; под ред. Е. С. Кузьмина. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 89 с. : табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493606, http://doi.org/10.23681/493606. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-9725-2.
В данном сборнике раскрываются вопросы образования обучающихся с нарушениями интеллекта. В сборнике описываются как теоретико-методологические вопросы организации образовательного процесса, так и дается описание конкретных методических технологий и подходов, а также результаты собственного опыта учителей.Сборник представляет интерес учителям, студентам и аспирантам педагогических вузов, руководителям организаций.Текст печатается в авторской редакции.
376
основной = ЭБС Университетская библиотека
Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта : сборник учебно-методических работ / под ред. И. Н. Нурлыгаянов ; под ред. Е. С. Кузьмина. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 89 с. : табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493606, http://doi.org/10.23681/493606. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-9725-2.
В данном сборнике раскрываются вопросы образования обучающихся с нарушениями интеллекта. В сборнике описываются как теоретико-методологические вопросы организации образовательного процесса, так и дается описание конкретных методических технологий и подходов, а также результаты собственного опыта учителей.Сборник представляет интерес учителям, студентам и аспирантам педагогических вузов, руководителям организаций.Текст печатается в авторской редакции.
376
основной = ЭБС Университетская библиотека